Cilj 2: Izvrsnost i pripadanje

Raznolikost. Equity. Uključivanje.

Školski odbor u Minnetonki i okružnoj upravi vjeruju da je predanost raznolikosti, jednakosti, uključenju, kulturi svjetske klase i dječjoj savršenstvu ojačali javne škole u Minnetonki.  Mi smo posvećeni produbljivanju našeg razumijevanja rasnih i društveno-ekonomskih faktora u akademskoj izvedbi i otkrivajući nove strategije za zatvaranje svih praznina u postignućima.  Vjerujemo da studenti koji osjećaju osjećaj pripadnosti i povezanosti sa svojom školom su vjerovatno iskusiti uspjeh u i izvan učionice.  Pripadnost je definisana u tom cilju kao snažan osjećaj pozitivne povezanosti, prihvaćanja i važnosti kao člana škole u Minnetonki, bez obzira na rasu, religiju, spol, seksualnu orijentaciju, zemlju porijekla i društveno-ekonomski status.  Posvećeni smo neumornom radu na pružanju školskog okruženja gdje se svi studenti osjećaju sigurno, Dobrodošli, podržani i prihvaćeni.

Školski odbor u Minnetonki razvio je niz mjera mjerljivog, smislenih i namjernih akcija niže za okrug da promoviše pripadnost u našim školama.  Mi smo posvećeni akciji i stvaranju neophodnih promjena.  Radujemo se udružavanje studenata, roditelja, osoblja i članova zajednice na ovom važnom poslu.  Neće biti urađeno u izolaciji i zahtevaće pažljivo razmatranje. Školski odbor i rukovodstvo će slušati sa suosjećanjem, ispitati naše vlastite biase i utvrditi šta možemo učiniti da pomognemo u osiguranju svih studenata, obitelji i osoblja koje se osjećaju sigurnim i prihvaćanjem.  Bit ćemo dio rješenja, voditi primjerom i nastaviti slušati i učiti.  Naša posvećenost pripadnosti i dječjoj savršenstvu će biti temelj svih naših napora.

Ovo će biti višegodišnji poduhvat. U školskoj godini 2020-2021, Distrikt će:

  • Objavite obvezu Minnetonke za savršenstvo i pripadnost koja će detaljno detalati vjerovanja distrikta i posvećenost raznolikosti, jednakosti, uključenju i savršenstvu. To će biti završeno do septembra 2020.
  • Objavite akcioni plan, vodič resursa i web lokaciju za ove napore.  Početni resursi bit će dostupni do septembra 2020, i ažuriranja će biti napravljena tokom školske godine. To će uključivati, ali neće biti ograničeno na to, dijeliti rad putem barijera do uspjeha i ponovno zamišljati programe iz Minnesote.
  • Sprovedu dubinski pregled i okružne smjernice odbora #504, 514, 534, 604, 607 koristeći objektiv raznolikosti, jednakost, uključenja i izvrsnosti.
  • Izvještaj o naporima komiteta za pripadnost.  Izvještaji će biti dostavljeni školskom odboru u oktobru 2020; Februar 2021; i maj 2021.  Izvještaji će uključivati preporuke za postupke. To će obuhvatiti i dodatak komiteta za osnovne i bliskoškolske nivoe.
  • Ocjenjivati proces revizije nastavka/politika #606 kako bi se osiguralo da oznaèi različitost, jednakost, uključenje i savršenstvo.  To će biti završeno do decembra 2020 i dovedeni u odbor na odobravanje. Revidirani proces bit će upotrebljeni u nastavnom pregledu rada u januaru 2021. Dodajte materijale primjereno gdje postoje praznine u nastavnom planu.   
  • Sprovedu minimum dve obavezno obuke za sve zaposlene, studente i članove školskog odbora vezane za različitost, jednakost, uključenje i savršenstvo. Jedna sesija će biti završena u svakom semestru. Okrug će ukomponirati obuku osoblja i školskih odbora.
  • Razviti akcioni plan za partnera sa studentima, roditeljima, osobljem, diplomama i članovima zajednice. To može uključivati napore poput slušanja sesija, ispitivanja, prijavnih alata i slijede mehanizama. Uključit će se i sistem za izvještavanje o pitanjima i zabrinutostima s različitosti i uključenjem.
  • Utvrdite resurse osoblja ili resursa u svakoj zgradi kako bi podržali pripadne inicijative.  Uvjerite se da su studenti svjesni i da imaju pristup tim resursima.
  • Pregledajte aktivnosti za zapošljavanje u cilju daljnje promoviranja osoblja za zapošljavanje s različitim pozadinama, posebno ljudima koji su BIPOC i LGBTQIA +, kako bi se obogatili sredina za učenje svih studenata putem diverzirane perspektive, identiteta i iskustava. Sprovedimo najmanje tri aktivnosti regrutovanja usmjerene na ovaj napor.