Zadužbine

Trenutni projekt za Poduzetanje: središte

U proljeće 2017, povjerenik fondacije i školski odbor odobrili su našu umiješanost u proširenje i jačanje Tonke nastavni programi i podrška za Makerspace učenje.

Kola Venn_Diagram-_SMU

Ciljevi za čvorište:

  • Učenici Minnetonke će postati tvorci i izumitelji.
  • Cilj je ne samo davati djeci alate za izgradnju stvari koje mogu zamisliti, nego i zamisliti svijet koji oni mogu izgraditi.
  • Te vještine čine naše studente u okretan i kolajativne probleme, visoko zapošljive i uspješne na dinamičnim radnom mjestu 21.

Konkretno, ovaj odbor za fondaciju je odredio materijalni fond, obuku i događaje da podrže ruke-na učenje iskustava oko tehnologije, kompjuterske nauke, dizajna, pravljenja i inženjeringa u školama preK-8. Učešće u fondaciji omogućit će se učešćem učenicima na otvorenom učenju, koji podstiču kreativnost, saradnju i timski rad da postignu cilj.


 

 

 

 







Fond za upis fondacije

Stabilan, trajni izvor prihoda, fond fondacije $1.200.000 Endowment omogućava nam da podržimo dugoročni, široki utjecaj, osnovan program fondacije. To je upravljano profesionalnom investicionom firmom u skladu sa striktnim principima ulaganja odobrenim u odboru fondacije. Investicioni komitet visoko kvalificiranih volontera redovno se sastaje da bi pratio portfolio ulaganja.


Prethodni projekti Poduzetenja:

Centar za pisanje: U 2007, Fondacija je pokrenula prvi projekat koji je finansirala Endowment, centar za pisanje u srednjoj školi Minnetonka. Centar za pisanje podržava sve studente MHS-a i osoblja kroz 1:1 za pisanje konferencija, radionica i pružanje spasa. Jedan profesor sa punim radnim vremenom i 22 dobro obučenih studenata koji pišu pisce služe piscima u ocjenama 9-12 i rade na prekograničnim projektima sa srednjim i osnovnim studentima.


Globalno učenje: Udružavanje s Okružnim resursima povećalo je obim i utjecaj globalnog učenja za studente Minnetonke kroz nastavni dizajn i obuku nastavnika od 2013-2016. Fondacija je također proslavila uključenje globalnih perspektiva kao jednog od osam osnovnih elemenata za dublje i značajnije studentske doživljaje u okvirima za podučavanje i učenje, izgradnjom trajnog naslijeđa globalnog učenja u svim nastavnim poduhvatima.

Okvir za učenje i učenje