Dobitnici nagrade

Howard Young je proveo svoju MHS karijeru podučavajući društvene studije. Uživao je u temi, ali studenti su bili ti koji su je učinili posebnom.

"Siguran sam da sam usput morao imati izazovnu djecu", šali se Howard. "Ali ono čega se sjećam je tako pozitivno. Minnetonka ima izuzetno dobar skup učenika. Studenti koji dolaze iz porodica sa naprednim ambicijama za svoju djecu. Bili su tako super djeca s kojima se trebalo nositi."

Predavao je svjetsku povijest. Kada je predsjedavajući odjela, Nick Duff, izgradio multikulturalne studije, Howard je dobio Fulbrightove stipendije za pripremu, a zatim je predavao izborne predmete o Kini i Indiji.

Bilo je i drugih vrhunaca tokom godina.

"Jedna od najugodnijih faza bila je vrijeme kada su uveli ideju kooperativnog obrazovanja", kaže Howard. "Radili smo grupne aktivnosti, a ne samo predavanja. Učenici su pomagali jedni drugima da dobiju pravi odgovor, umjesto da to rade pojedinačno. Zaista sam uživao u tom nenatjecateljskom tonu."

Tokom petogodišnjeg perioda kada je MHS ponudio eksperimentalni program škole unutar škole. Howard je pomogao u pratnji izleta kamperom do Grand Canyona, gdje su hodali do dna i kampirali nekoliko dana. Howard je bio impresioniran koliko su učenici već znali.

"Bio sam gradski dječak s malo iskustva u kampiranju", kaže on. "Mnogi mladi su bili vrlo spremni, a ja više nisam bio velika faca. Učio sam od njih."

Kratko je trenirao skijaški tim i pratio skijaške izlete.

"Uživao sam u svakom danu", kaže on. "Biti u blizini mladih ljudi mi je dalo energiju. Nikada se nisam osjećao starim dok nisam otišao u penziju."