Životna misija Mary Story može se sažeti prilično sažeto: ona želi navesti djecu da jedu hranjivu hranu i žive zdravo. I bila je prilično uspješna u ostvarivanju te misije.
Story je dugogodišnji profesor epidemiologije i zdravlja zajednice na Univerzitetu Minnesota i viši pomoćnik dekana za akademske i studentske poslove na U's School of Public Health. Njeno istraživanje se fokusira na prehrambeno ponašanje djece i adolescenata i prevenciju gojaznosti. To često uključuje rad sa školama i zajednicama na programima ishrane. Pored svog rada na Univerzitetu, ona vodi istraživački program zdrave prehrane o gojaznosti djece u Fondaciji Robert Wood Johnson.
Uprkos tome što je bila akademska zvijezda, Story kaže da "nije bila baš dobra učenica" u srednjoj školi Minetonka. "Zaista me je zanimalo šta se dešavalo u to vrijeme, ali ne nužno sa školskog stanovišta. Mnogo sam čitao sam."
Ali seća se najmanje dva učitelja koji su je zaista inspirisali, Tima Berga iz engleskog i Džona Eliota iz društvenih studija.
„Gospodin Berg je upravo imao pravu strast prema podučavanju književnosti“, kaže ona. "A gospodin Elliot je zaista podučavao kritičko razmišljanje, što je bila tako važna vještina. Očekivanja su bila velika za učenike u akademskom smislu i nastavnicima je zaista bilo stalo."
Nakon što je završila fakultet i stekla doktorat iz nutricionizma, Story se usredotočila na pomoć djeci, posebno onoj s nižim primanjima. Za svoju disertaciju radila je s adolescentima u indijanskom rezervatu Cherokee u Sjevernoj Karolini i od tada pomaže mladim ljudima da poboljšaju zdravlje i ishranu.
„Uvijek sam bila zainteresirana za rad u zajednici – kako zajednica može napraviti promjene kako bi njeni ljudi mogli jesti zdravije,“ kaže ona, dodajući da dobija veliku pomoć od svojih kolega.
„Radim sa ljudima kojima je zaista stalo da učine svet boljim mestom“, kaže ona. "Oni su zaista pametni, posvećeni, posvećeni ljudi koji to čine zabavnim."
Osećaj je obostran. Jedna od tih koleginica, Mary Smyth, kaže: "Bilo bi teško pronaći nekoga s više stručnosti, posvećenosti i posvećenosti od dr. Story. A njeni studenti su uvijek veličali njene vrline. Zapravo, nekoliko članova osoblja Indijanaca u projektima ona i ja smo implementirali u rezervacije u Južnoj Dakoti, zainteresovali smo se za zdravstvene karijere u zajednici zbog svog rada s njom."
Upravo tokom tog rada u zajednicama sa niskim primanjima i na rezervama Story ponekad dolazi do nekih šokantnih otkrića.
„Radili smo sa decom koja vam ne znaju ni šta je krompir ili rotkvica“, kaže Story.
"Djeca koja nisu znala šta je salsa ili nikada nisu vidjela jabuku na drvetu ili nisu znala kako se zove krastavac. Nikad se na to ne navikneš."
Programi koje Story pomaže razviti daju djeci veći pristup voću i povrću i pomažu im da nauče uživati u njima. Stoga se tuga kada vidi djetetovu situaciju često ublažava gledanjem kako uči cijeniti nešto što ranije nije probalo, poput svježe brokule ili slatke borovnice. „Možete samo da vidite radost na njihovim licima“, kaže ona. "I to je zaista zadovoljavajuće."
Smyth se prisjeća mnogih slučajeva porodičnih noći u indijanskim rezervatima u kojima su ona i Story ohrabrivale roditelje i bake i djedove da razmotre zdraviju ishranu za mlađu generaciju.
„Često smo kasnije čuli da su ih Marijin entuzijazam i istinska zabrinutost direktno motivisali da počnu da biraju zdraviju hranu i piće za svoje porodice“, kaže Smyth.
Odrastajući u Excelsioru kao jedno od osmoro djece, Story nikada nije oskudijevala u hrani, ali je počela cijeniti poteškoće onih koji to čine. I učinila je svojim životnim djelom da obrazuje ljude i pomogne im da poboljšaju svoje prehrambene navike kako bi mogli još više uživati u svom životu – što uvijek rade, nakon što saznaju šta su propustili.