Dobitnici nagrada

Kada je Sue Adamek prvi put zaposlena u srednjoj školi Minnetonka 1957. godine, nije očekivala da će dugo ostati. Kaže da je prihvatila posao kao dugoročna zamjena za jednog od nastavnika društvenih studija s ciljem da jednostavno zaradi dovoljno novca da nastavi pohađati postdiplomske studije. Međutim, ono što je Sue pronašla kada je stigla, promijenilo je način na koji je gledala na podučavanje. "Susret sa studentima Minnetonke bio je potpuno otkriće", objašnjava Sue. "Bili su tako zabavni, tako inteligentni, tako radoznali i tako živi!"

Ovo je bio prvi put da je Sue potčinila u Minnetonki, ali definitivno ne i posljednja. Nakon početne redovne pozicije od šest godina, otišla je na porodiljsko odsustvo, vraćajući se na MHS više puta tokom godina na razne dugoročne poduloge, a najduža je bila tri i po godine. Između ovih mandata, predavala je dve godine u Novom Južnom Velsu u Australiji, a na kraju je trajno angažovana u Minetonki, gde je počela da se bavi časovima u rasponu od američkih studija i evropske istorije do ekonomije i drevnog Egipta.

Sue je upamćena od strane svakog studenta koji je imao privilegiju da sjedi kroz jedan od njenih razreda. Bezbroj poruka stiglo je u nominaciji za nagradu Kuće slavnih Fakulteta, hvaleći njen "briljantan" stil podučavanja, sposobnost povezivanja sa razredom i ljubaznim srcem, pozdravljajući svakog studenta u svojoj učionici. Bila je poznata po tome što se zabavljala na času, istovremeno gurajući decu da dublje razmišljaju i razmotre višestruke perspektive.

Na pitanje o tajni njenog uspeha, Sju objašnjava da su male stvari bile važne, kao što je učenje imena svakog od njenih učenika što je brže mogla. "Nije trebalo puno, sve dok je učenik vidio da ste ih prepoznali kao osobu", kaže Sue. "Nije ih trebalo popravljati, nije ih trebalo kontrolirati, samo ih je trebalo voljeti!"

Sue se također isticala kao snažan ženski uzor u vrijeme kada ga mnoge žene još nisu imale. Ona kaže, uprkos odrastanju u svetu u kojem je ženama rečeno da se povuku i puste muškarce da budu lideri, našla se donekle odvojena od opšteg stereotipa društva za žene. Imajući majku koja je i sama bila karijerna žena, Sue kaže da se osjećala ugodnije ignorišući pritisak društva. Dok je radila u Minnetonki, nastavila je osporavati rodne stereotipe pružajući mladim studenticama primjer. "Tražio sam da predajem 11. razred, molim vas!" Osećala sam potrebu da žene držimo na višim nivoima kako deca ne bi dobila ideju da žene mogu da rade samo sa mlađim učenicima."

Osvrćući se na svoje godine u školama u Minnetonki u odnosu na današnji Distrikt, Sue priznaje da se mnogo toga promijenilo. Minnetonka danas ima više mogućnosti za studente, napredniju tehnologiju i više studenata. Njen savjet za nastavnike, međutim, ostaje isti: "Sadašnji učitelji, uživajte u svojim učenicima. Nauči njihova imena."

Sue je vječno zahvalna i za svoju nagradu i za priliku da predaje za Distrikt. "Bila je privilegija doći u Minnetonku", zaključuje ona. "Bila je privilegija ostati u Minnetonki. Bila je privilegija stalno biti pozvan u Minnetonku. Bila je privilegija povući se iz Minnetonke. Kada se sve uzme u obzir, to je bila veoma, veoma dobra svirka."