Učenici, nastavnici i porodice programa Minnetonka Immersion slave Kinesku novu godinu

Učenici, nastavnici i porodice programa Minnetonka Immersion slave Kinesku novu godinu

Krajem februara, učenici kineskog jezika u školama Minnetonka iz osnovnih škola Excelsior, Scenic Heights, MME, MMW i MHS dočekali su Godinu Zmaja proslavom Kineske nove godine.

Veče je uključivalo nastupe učenika različitih razreda i uzrasta, kinesku hranu iz lokalnih restorana i štandove s aktivnostima, od mahjonga i badmintona do kviza, izrade rukotvorina, binga i foto-štanda. 

„Događaj je zaista bio živahna proslava Kineske Nove godine, ispunjen energijom i entuzijazmom koji je odjekivao cijelom dvoranom“, podijelio je Hao Li, nastavnik programa imerzije u osnovnoj školi Excelsior. „Kao neko ko je godinama u programu imerzije, nisam mogao a da me ne dirnu duh i posvećenost koju su učenici pokazali tokom svojih nastupa!“

„Roditelji i nastavnici bili su oduševljeni što im je pružena tako divna platforma da učenici koji pohađaju program Immersion pokažu svoj napredak u učenju kineskog jezika i primjene stečeno znanje jezika u stvarnim okruženjima“, rekla je Jennifer Smasal, direktorica osnovne škole Excelsior. „Učenici su bili jako ponosni na pjesme i plesove koje su naučili, a nekoliko njih je nakon događaja podijelilo koliko im je bilo zabavno.“ 

Učenici se druže na proslavi Kineske nove godine

Veče je uključivalo tri dijela po razredima. „Priprema za proslavu [Kineske Nove godine] služi kao bogato i impresivno proširenje učenja u učionici, osnažujući učenike da prodube svoje razumijevanje i angažman s kineskim jezikom i kulturom“, rekla je nastavnica imerzije u srednjoj školi Lilian Dang. „Vježbanje kineskog jezika za nastupe poboljšava jezičku vještinu, dok učenje o kineskim tradicijama i običajima potiče kulturno uvažavanje. Učenici razvijaju osnovne vještine poput komunikacije, liderstva i rješavanja problema dok se snalaze u složenosti planiranja i izvođenja događaja.“

Za Dang, gledanje nastupa učenika bio je lični vrhunac događaja. „Njihovo tečno znanje i vještina kineskog jezika bili su impresivni“, podijelila je. „Mnogi učenici su također u potpunosti uživali u aktivnostima, preuzimajući odgovornost i aktivno angažujući mlađe učenike. Bilo je zadovoljstvo vidjeti tako živo učešće i kulturnu razmjenu tokom cijelog događaja.“

Učenici su ne samo nastupali tokom cijele noći, već su se i dobrovoljno javili da podrže razne aktivnosti koje su pratile večer. Kenneth Laurence (generacija 2028.), student MME-a, volontirao je na štandu za umjetnost i zanate, gdje su aktivnosti uključivale izradu kineskih zmajeva, balona u obliku životinja i kineskih lampiona, a učenica MHS-a Keona Laurence (generacija 2026.) upravljala je prostorom za badminton i pomagala u posluživanju hrane. Podijelili su da su im omiljeni dijelovi događaja bili učešće u badmintonskim mečevima i učešće u aktivnostima umjetnosti i zanata.

„Bilo je divno iskustvo proslaviti Lunarnu novu godinu s našom porodicom Skippers dok smo se kroz program uranjanja u tradicije i kulturni značaj upuštali u to“, podijelili su Keona i Kenneth. „Program uranjanja u kineski jezik obogatio je naše perspektive o kineskom jeziku, a vježbanje jezika tokom raznih angažmana u zajednici produbilo je naše učenje i ljubav prema jeziku i kulturi koju on predstavlja.“ 

Nastavnik/ica podržava učenike na proslavi Kineske nove godine

Učitelj četvrtog razreda u osnovnoj školi Scenic Heights, Xuechen Wang, rekao je da cijeni priliku da se poveže s bivšim učenicima koji su sada u osnovnoj i srednjoj školi. „Svjedočiti njihovom razvoju kroz nastup i program bilo je zaista zapanjujuće, pružajući vrijedan uvid u napredak mojih sadašnjih učenika“, rekao je. „To služi kao značajan most između bivših, sadašnjih i budućih učenika.“

Li je također uživao u prilici za povezivanje koju je stvorila ta večer. „Jedan od najdirljivijih aspekata događaja bio je osjećaj povezanosti i ponovnog okupljanja koji je prožimao atmosferu. Bivši učenici su se radosno ponovo povezali sa svojim nastavnicima, prijatelji su se ponovo okupili nakon perioda razdvojenosti, a porodice su se zagrlile, neki nakon godina kada se nisu viđali zbog prirodnog napuštanja koje se javlja kako učenici odrastaju“, rekao je Li. „Bio je to prekrasan podsjetnik na veze stvorene kroz naša zajednička iskustva i trajni utjecaj naše zajednice.“

Javne škole Minnetonka dom su najvećeg programa jezičkog uranjanja u Minnesoti, s više od 3.000 učenika osnovne škole upisanih u kineski ili španski jezik. Kineski se nudi kao program škola unutar škole u osnovnim školama Excelsior i Scenic Heights.  

Saznajte više o programu posjetom MinnetonkaSchools.org/Immersion