Misija Minnetonkinog programa naprednog učenja je da:

• pružiti programe i prilike studentima da otkriju, razviju i ostvare svoj potencijal kao pojedinci i kao doprinoseći, odgovorni članovi zajednice i
• podržati postignuća na nivou koji odgovara učenikovim sposobnostima.

Vizija Minnetonkinog programa naprednog učenja je razvoj učenika koji:

• razmišljajte kreativno i kritički kako biste inovirali
• pokazati upornost i otpornost suočeni s izazovima i neuspjesima
• sarađujte tako što ćete pažljivo slušati, mudro posmatrati, govoriti pažljivo i djelovati hrabro
• razmotriti višestruke perspektive u donošenju odluka i liderstvu
• tražiti ravnotežu u kognitivnom, socijalnom i emocionalnom zdravlju
• odgovorno doprinijeti globalnoj zajednici

Učenici koji žele napredno obrazovanje imaju jedinstvene karakteristike koje zahtijevaju odgovarajuća iskustva učenja. Obrazovanje treba pružiti mogućnosti koje odgovaraju sposobnostima, motivaciji, vrsti i tempu učenja i potencijalu svake osobe (u skladu s Pravilima državnog odbora).

Minnetonkini programi za napredne učenike osmišljeni su da zadovolje potrebe učenika koji mogu biti intelektualno nadareni, akademski napredni ili oboje! Nudeći raznovrsne programe - od kojih je svaki pažljivo osmišljen da proširi specifične snage učenja - pružamo dodatne izazove učenicima u područjima koja su im potrebna za rast i napredak.

Djeca s jedinstvenim intelektualnim sposobnostima, što se pokazuje kroz značajno napredne sposobnosti rješavanja problema i sinteze znanja, te visok nivo divergentnog, kritičkog, logičkog i apstraktnog mišljenja. Ovi učenici imaju IQ dvije standardne devijacije ili više iznad norme i sposobni su za visoke performanse u zadacima logičkog zaključivanja u poređenju s drugima slične dobi, iskustva i okruženja. Program Wings u osnovnoj školi i HP seminar u srednjoj školi osmišljeni su da služe nadarenim učenicima, i intelektualno i efikasno. Osim toga, za naše izuzetno nadarene učenike nudimo program Navigator . Ovo cjelodnevno, svakodnevno iskustvo pruža izazov i zajednicu koja je učenicima potrebna da bi napredovali.

Djeca koja pokazuju izuzetan uspjeh u jednoj ili više akademskih oblasti. Izuzetan uspjeh uključuje rad i izvan nivoa razreda te posjedovanje i/ili primjenu znanja na transformativne, složene načine. Akademsko proširenje, Akademsko obogaćivanje, Nezavisna istraživanja i PROJECTthink su programi koji služe akademski talentovanim učenicima na osnovnoškolskom nivou . Počasni i ubrzani kursevi zadovoljavaju potrebe akademski talentovanih učenika srednjih škola . Srednja škola Minnetonka nudi neuporediv niz akademskih izbora kako bi učenici mogli maksimalno iskoristiti svoje srednjoškolsko iskustvo, slijediti svoje strasti i pripremiti se za fakultet i karijeru.

Mogućnosti za akademsko proširenje znanja dostupne su u svim školama, kroz školska iskustva ili vannastavne akademske klubove i aktivnosti. Mnogi učenici imaju priliku učestvovati na regionalnim, državnim i nacionalnim akademskim takmičenjima.