Ciljna populacija

	Intelektualno nadarena. Nadareni studenti sa IQ-om skoro dva standarda iznad norme. Cilj programa
	Uključi, izazovi i spoji nadarene naučnike. Obezbijedite multidisciplinarni obogaćivanje kako bi osigurali razvoj višeg reda. Podržati jedinstvenu socijalnu i emocionalnu potrebu kroz smislen rad sa intelektualnim ravnima. Programska struktura
	Povucite se. Mala grupa se povuče za 60 minuta, jednom tjedno. Identifikacija
	Standardizirani podaci o procjeni, nastavnik i roditeljski doprinos. Tečni metrički kombiniran više tačaka podataka-CogAT, WISC-V, KBIT2 ili druge ocjene procjene sposobnosti (130 + ili ' 98% i) NWEA ili MCA postignuća; učiteljice i roditeljska skala. Minnetonka nudi i usluge akademskih usluga svakom studentu sa posebnim talentima i/ili interesima. Napredni paraprofesionalci, pod nadzorom AL osoblja, vode ovaj dio programa. Studenti učestvuju u nezavisnim istragama, program za obogaćivanje osmišljen da pruži mogućnosti studentima da istražuju posebnu oblast interesa. Studenti razvijaju projekat i dijele svoje nalaze.

Akademski napredan i/ili intelektualno nadaren. K-3 studenti sa naprednim čitanjem i vještinama pisanja. Natjeran da uči; Radoznao.

	Intelektualno nadarena. Nadareni studenti sa IQ-om skoro dva standarda iznad norme. Vještine za napredne čitaoce/scenariste K-3. Obezbijedite napredne čitaoce/pisce prilike da istraže temu ličnog interesa. Primijeniti jezičke vještine za stvarni svijet svrhu podučavanja drugih.
	Uključi, izazovi i spoji nadarene naučnike. Obezbijedite multidisciplinarni obogaćivanje kako bi osigurali razvoj višeg reda. Podržati jedinstvenu socijalnu i emocionalnu potrebu kroz smislen rad sa intelektualnim ravnima. Povucite se i na nastavu. Jednom tjedno; 45-60 minuta za 8 nedelja pod vodstvom obučenog paraprofesionalca. Kad se nauče istraživačke vještine, nastavnici u učionici proširuju učenje u oblasti ispitivanja kroz proces istrage.
	Povucite se. Mala grupa se povuče za 60 minuta, jednom tjedno. Preporuka nastavnika. Performans u učionici je primarni pokazatelj; standardizovana procjena može odigrati ulogu.
	Standardizirani podaci o procjeni, nastavnik i roditeljski doprinos. Tečni metrički kombiniran više tačaka podataka-CogAT, WISC-V, KBIT2 ili druge ocjene procjene sposobnosti (130 + ili ' 98% i) NWEA ili MCA postignuća; učiteljice i roditeljska skala. Usluga grupnog obogaćivanja se pruža studentima koji demonstriraju izuzetno visoku izvedbu u čitanju i/ili matematici (na osnovu NWEA testova).

Akademski napredni. Značajno napredovalo iz matematike i/ili čitanja u ocjenama 1-5.

	Intelektualno nadarena. Nadareni studenti sa IQ-om skoro dva standarda iznad norme. Obezbijedite dodatni izazov za značajno napredne studente. Samo diferencijalna učionica možda neće osigurati rast za studente s ekstremnim nivoom postignuća.
	Uključi, izazovi i spoji nadarene naučnike. Obezbijedite multidisciplinarni obogaćivanje kako bi osigurali razvoj višeg reda. Podržati jedinstvenu socijalnu i emocionalnu potrebu kroz smislen rad sa intelektualnim ravnima. Povucite se. 30-4 minuta po nedelji pod vodstvom nastavnika licenciranih.
	Povucite se. Mala grupa se povuče za 60 minuta, jednom tjedno. Standardizirani podaci o procjeni. Matematika-Istorijski podaci u 98-99%. Čitanje historijskih NWEA podataka u 98-99% i/ili naprednom nivou čitanja koji se mjeri mjernim prolazima.
	Standardizirani podaci o procjeni, nastavnik i roditeljski doprinos. Tečni metrički kombiniran više tačaka podataka-CogAT, WISC-V, KBIT2 ili druge ocjene procjene sposobnosti (130 + ili ' 98% i) NWEA ili MCA postignuća; učiteljice i roditeljska skala. Počev od četvrtog razreda, studenti koji demonstriraju visoke performanse u matematici (na osnovu testova na NWEA) mogu se pridružiti ubrzanom satu matematike, kojim se završava četvrti, peti i šesti školski program matematike u četvrtom i petom razredu.

Vannastavne aktivnosti uključuju kontinentalnu matematiku, mlade naučnike, destinaciju mašte i mašte. Za kompletnu listu vannastavnih aktivnosti, posjetite stranicu naših aktivnosti .

Program navigatora je za izuzetno nadarene studente u ocjenama 2-5. Služi maloj, vrlo jedinstvenoj grupi uиeniиnjaka sa IQs od 140 i iznad.

Intelektualno nadarena. Visoko nadareni studenti sa IQ-om skoro tri standardne devije iznad normale.

	Intelektualno nadarena. Nadareni studenti sa IQ-om skoro dva standarda iznad norme. Osigurati optimalan rast za visoko nadareno dijete. Specijalizirani nastavni program i visoko obučeni nastavnici podržavaju intelektualni, akademski, društveni i emocionalni razvoj jedinstvenog naučnog školovana.
	Uključi, izazovi i spoji nadarene naučnike. Obezbijedite multidisciplinarni obogaćivanje kako bi osigurali razvoj višeg reda. Podržati jedinstvenu socijalnu i emocionalnu potrebu kroz smislen rad sa intelektualnim ravnima. Dnevna učionica za cijeli dan. Dizajn instrukcijama je vođen i personaliziran. Male grupne instrukcije, projekti, ispitivanja i kolajatativna strategija učenja i napad.
	Povucite se. Mala grupa se povuče za 60 minuta, jednom tjedno. Standardizirani podaci i podaci o performansama. WISC-V sa punim IQ-om (FSIQ) ili generalnom indeksom (GAI) od 140 ili iznad; jaki performansi u simulaciji navigatora i drugih sporednih podataka.
	Standardizirani podaci o procjeni, nastavnik i roditeljski doprinos. Tečni metrički kombiniran više tačaka podataka-CogAT, WISC-V, KBIT2 ili druge ocjene procjene sposobnosti (130 + ili ' 98% i) NWEA ili MCA postignuća; učiteljice i roditeljska skala. Diane Rundquist Direktor naprednog učenja diane.rundquist@minnetonkaschools.org 952-401-5100