Nastavni plan i program Tonka Codes uključuje učenje računarskih nauka za učenike u razredima K-12, a za učenike šestog razreda na kursu informatike Lise Reed, projekat pod nazivom Tonka Doodles dao je programerima novu svrhu i publiku za njihov rad.

"U šestom razredu naši ciljevi za računarske nauke uključuju "navlačenje" dece na tu temu, uvođenje i primenu osnovnih koncepata programiranja i podučavanje studenata važnosti saradnje u računarstvu. "Projekat Tonka Doodles zaista radi sve dok studentima pruža autentičnu publiku za njihov rad."

Slično kao i Google Doodles, učenici šestog razreda računarstva kodirali su svoje jedinstvene "Tonka" poruke za praznike svakog meseca koje se zatim podnose i prikazuju na stranici Računarske nauke i kodiranja na sajtu Minnetonka Schools.

Pored praktikovanja veština programiranja, Doodle projekat je studentima pružio priliku da vežbaju timski rad, liderstvo i odgovornost. "Studenti koriste Scrum metodu da kreiraju svoje škrabotine, što je jednostavan okvir za efikasnu timsku saradnju na složenim problemima," rekla je gospođa Reed. "Učenje na daljinu dovelo je ovaj projekat na potpuno novi nivo. Studenti su koristili kombinaciju Google paketa, Schoology diskusionih tabla i Trello za organizovanje svojih Scrum ploča. Ponosni smo na ono što su naši učenici postigli u četvrtom kvartalu!"

Da bi kreirali svoje škrabotine, studenti su pristali na zajednički grupni plan koji je uključivao skice i opis kako će animirati slova u svom škrabotini. "U ovom kvartalu smo takođe odredili Scrum majstora za svaku grupu," rekla je gospođa Reed. "Scrum majstori su bili naši ljudi koji su dobijali informacije grupama i podnosili radove."

Tonka Doodles se ažuriraju mesečno na veb stranici Računarske nauke i kodiranja. Dva favorita gospođe Reed iz godine uključuju škrabotine za Nacionalni dan skijanja i snowboarda i Dan planete Zemlje.