O istraživanju Minnetonke
Jedinstvena prilika
Ova prilika za rad u laboratoriji, jedinstvena za bilo koju srednju školu u tom području, povezuje učenike ubrzanog studija s partnerima iz industrije i mentorima na doktorskom nivou sa stručnošću u području istraživanja učenika tokom školske godine.
Kroz program istraživanja Minnetonka, učenici će imati priliku postavljati pitanja koja su im važna. Sarađivat će s industrijskim partnerima i povezivati se s univerzitetskim mentorima. Učenici Minnetonke imat će priliku iskusiti najnapredniju naučnu studiju u historiji srednje škole Minnetonka.
Kursevi naučnog istraživanja
Dva kursa naučnog istraživanja dostupna su studentima koji su uspješno završili IB ili AP kurs iz prirodnih nauka: Naučno istraživanje dostupno je studentima druge, treće i četvrte godine univerziteta Minnetonka; Naučno istraživanje II dostupno je studentima treće i četvrte godine.
Ocjenjivanje na osnovu kompetencija
Naučno istraživanje I i II su jedinstveni kursevi u nastavnom planu i programu srednje škole Minnetonka. Instruktori ocjenjuju učenike istraživače tokom cijele akademske godine koristeći ocjenjivanje zasnovano na kompetencijama . Ova utvrđena lista ključnih kompetencija razvijena je uz uvid globalnih lidera u oblasti istraživanja, a predstavlja vještine i kompetencije koje će učenicima biti potrebne da bi uspjeli kao istraživači 21. vijeka.
Stvaranje sljedeće generacije istraživača
Studenti istraživačkog rada usavršavaju svoje vještine rješavanja problema, istovremeno proširujući svoje znanje o predmetu. Uz stručni koučing, studenti rade zajedno kako bi razvili vještine reagiranja u stvarnom vremenu i agilnog djelovanja primjenjive u stvarnom svijetu.
Najsavremenija mokra laboratorija sa negativnim pritiskom pruža studentima prostor i vrijeme za bavljenje autentičnim naučnim istraživanjima u oblastima koje ih zanimaju. Studenti imaju pristup laboratoriji prije, za vrijeme i poslije škole, kao i vikendom. Svaki student će imati laboratorijski sto za provođenje dugoročnih eksperimenata. Specijalizovanu opremu je velikodušno donirao Cargill.
Naši studenti predlažu istraživačka pitanja i razvijaju vlastite eksperimentalne nacrte. Provode studije izvodljivosti i kreiraju budžete. Prikupljaju i analiziraju podatke, a zatim izvode i brane svoje zaključke. Sve će se ovo odvijati u našem novom, namjenskom istraživačkom objektu koji uključuje mokre laboratorijske klupe i fleksibilan "hub" prostor za saradnju i prezentacije.
Studentski blog
Saznajte više od studenata istraživača putem bloga "Beyond the Glass", studentskog bloga Minnetonka Research.
Kontakt
Caitlin McWhirter
Direktor istraživanja Minnetonke
caitlin.mcwhirter@minnetonkaschools.org
Pošaljite pitanja i povratne informacije online i primite odgovor u roku od jednog radnog dana putem platforme Let's Talk.