I. SVRHA

Školski odbor vjeruje da redovno pohađanje nastave direktno utiče na uspjeh u akademskom radu, koristi učenicima od društva i pruža mogućnosti za važnu komunikaciju između nastavnika i učenika. Ono uspostavlja redovne navike pouzdanosti važne za budućnost učenika.

Ova politika također prepoznaje da je pohađanje škole zajednička odgovornost koju treba podijeliti s učenikom, roditeljem/ima ili starateljem, a koju podržavaju nastavnici i uprava. Ova politika potiče redovno pohađanje škole i tačnost kako bi se učenje moglo odvijati.

II. ZAJEDNIČKA ODGOVORNOST

1. Odgovornost učenika i roditelja: Odgovornost je učenika i roditelja da:
    
   1. Osigurati da učenik na vrijeme pohađa sve zadane časove i druge nastavne aktivnosti svakog dana kada je škola u toku.
   2. Budite svjesni i slijedite ispravne procedure kada je učenik odsutan s dodijeljenog časa ili druge nastavne aktivnosti.
   3. Obavijestite školu o izostancima učenika.
   4. Zatražite sve propuštene zadatke zbog odsustva i osigurajte da se dodijeljeni rad završi.
   5. Sarađivati ​​sa školom i učenikom kako biste riješili sve probleme s prisustvom koji se mogu pojaviti.
       
2. Odgovornost nastavnika: Odgovornost nastavnika je da:
    
   1. Redovno evidentirajte prisustvo i vodite tačnu evidenciju o prisustvu na svakom dodijeljenom času i drugim nastavnim aktivnostima.
   2. Budite upoznati sa svim procedurama koje regulišu prisustvo i primjenjivajte ih jednoobrazno.
   3. Na zahtjev studenta koji je bio odsutan, dostavite propuštene zadatke.
   4. Sarađujte sa učenikom i roditeljem/starateljem kako biste riješili sve probleme s prisustvom koji se mogu pojaviti.
   5. Sarađujte s roditeljem ili starateljem učenika kada evidencija o pohađanju nastave utiče na akademski uspjeh učenika.
       
3. Odgovornost administratora: Odgovornost administratora je da:
    
   1. Zahtijevajte od učenika da prisustvuju svim zadanim časovima i drugim nastavnim aktivnostima.
   2. Budite upoznati sa zakonima, politikama i procedurama koje regulišu prisustvo i primjenjivajte ih jednoobrazno.
   3. Osigurati da nastavnici pravilno i blagovremeno evidentiraju prisustvo učenika.
   4. Vodite tačnu evidenciju o prisutnosti učenika i pripremite spisak izostanaka prethodnog dana.
   5. Obavijestite roditelja ili staratelja učenika o prisustvu učenika i sarađujte s njima i učenikom kako biste riješili probleme s prisustvom.
   6. Sarađivati ​​s nastavnim osobljem na razvoju i implementaciji jedinstvenih procedura prisustva.
   7. Obavijestite roditelja/staratelja i učenike o svim neopravdanim izostancima.

III. PROTOKOLI PRISUSTVA

1. Opravdani izostanci
    
   1. Da bi se izostanak smatrao opravdanim, od roditelja ili zakonskog staratelja učenika može se tražiti da pismeno potvrde razlog izostanka učenika iz škole.
   2. Potvrda ljekara ili licenciranog stručnjaka za mentalno zdravlje u kojoj se navodi da učenik ne može pohađati školu može biti valjan izgovor.
   3. Lična bolest, porodična hitna situacija ili smrt u porodici, medicinski ili stomatološki tretman, uključujući telemedicinske preglede.
   4. Unaprijed dogovorene posjete fakultetima.
   5. Vjerska nastava ne smije prelaziti tri sata sedmično i za vrijeme glavnih vjerskih praznika u skladu sa Minn. Stat. 120A.22.
   6. Pravna pitanja, uključujući pojavljivanje na sudu.
   7. Aktivna služba u vojsci.
   8. Druge aktivnosti koje odobri škola, uključujući unaprijed dogovorene porodične odmore.
   9. Suspenzije će se smatrati opravdanim izostankom i studentima će biti dozvoljeno da nadoknade gradivo.
       
2. Posljedice opravdanih izostanaka
    
   1. Učenici čiji su izostanci opravdani dužni su nadoknaditi sve propuštene zadatke ili uraditi alternativne zadatke koje smatra prikladnim razrednik.
   2. Propušteni rad zbog izostanka mora se nadoknaditi u razumnom roku od dana povratka učenika u školu.
   3. Svaki rad koji nije završen u broju dana koje je dozvolila administracija može rezultirati "nedobijanjem bodova" za zadatak.
   4. Deset ili više opravdanih izostanaka može zahtijevati dodatnu dokumentaciju i/ili sastanak s roditeljima/starateljima da bi se smatrali opravdanim.
   5. Izostanci koji su rezultat službene suspenzije bit će obrađeni u skladu sa Zakonom o pravednom otpuštanju učenika, Statutom Minnesote, odjeljci 121A.40-121A.56. Dani tokom kojih je učenik suspendovan iz škole neće se računati u ukupan broj neopravdanih izostanaka učenika.
       
3. Neopravdani izostanci: U nastavku su navedeni primjeri izostanaka koji se neće opravdavati:
    
   1. Izostajanje s nastave.
   2. Izostanak učenika koji nije odobren od strane roditelja i/ili školskog okruga.
   3. Svaki izostanak u kojem učenik nije ispunio bilo koje zahtjeve za izvještavanje u skladu sa procedurama školskog okruga o prisutnosti, porodična putovanja/odmori za koje nije postignut prethodni dogovor sa školom.
   4. Izostanci uzrokovani nagomilanim neopravdanim kašnjenjima.
   5. Na nivou srednje škole, deset (10) ili više neopravdanih izostanaka rezultirat će time da učenik bude ispisan s nastave, roditelj/staratelj će biti obaviješten, a učenik će dobiti gubitak bodova (ispis će se pojaviti na transkriptu).
       
4. Posljedice neopravdanih izostanaka
    
   1. U slučajevima ponovljenih neopravdanih izostanaka, administracija može također zatražiti od okružnog tužioca da podnese zahtjev sudu za maloljetnike, u skladu sa zakonima Minnesote.
   2. Učenici s neopravdanim izostancima bit će kažnjeni u skladu s politikama i statutima okruga i/ili države.
       
5. Kašnjenje
   
   Od učenika se očekuje da budu u svom dodijeljenom prostoru u određeno vrijeme. Nepoštivanje ovog pravila smatra se kašnjenjem. Učenici koji zakasne na početku nastave moraju se javiti u školsku kancelariju radi prijema u nastavu. Kašnjenje između časova rješavat će nastavnik/nastavnica. Neopravdana kašnjenja mogu rezultirati posljedicama.

VI. SMJEŠTAJ ZA VJERSKE OBLIKE

Školski okrug će uložiti razumne napore da izađe u susret svakom učeniku koji želi biti izuzet od nastavne aktivnosti zbog vjerskog obreda. Zahtjevi za smještaj trebaju biti upućeni direktoru škole.

VII. ODGOVORNOST ZA IZVJEŠTAVANJE

Kada se učenik prvobitno klasifikuje kao učenik koji kontinuirano izostaje s nastave, član 260A.03 Zakona o Minnesoti propisuje da školski službenik za praćenje pohađanja nastave ili drugi određeni školski službenik mora obavijestiti roditelja ili zakonskog staratelja učenika, poštom prve klase ili na drugi razuman način, o sljedećem:

1. Da dijete izostaje s nastave;
2. Da roditelj ili staratelj treba obavijestiti školu ako postoji opravdan razlog za izostanak djeteta;
3. Da je roditelj ili staratelj obavezan da osigura prisustvo djeteta u školi u skladu sa Zakonom Minnesote §120A.22 i da roditelji ili staratelji koji ne ispune ovu obavezu mogu biti krivično gonjeni prema Zakonu Minnesote §120A.34;
4. Da ova obavijest služi kao obavijest koju zahtijeva Statut Minnesote §120A.34;
5. Da u okrugu mogu biti dostupni alternativni obrazovni programi i usluge;
6. Da roditelj ili staratelj ima pravo sastati se s odgovarajućim školskim osobljem kako bi razgovarali o rješenjima za djetetovo izostajanje s nastave;
7. Da ako dijete nastavi izostajati s nastave, roditelj i dijete mogu biti predmet postupka za maloljetnike prema Poglavlju 260 Zakona o maloljetnicima Minnesote;
8. Da ako je dijete predmet postupka za maloljetnike, dijete može biti predmet suspenzije, ograničenja ili odlaganja vozačke privilegije u skladu sa Zakonom Minnesote §260C.201; i
9. Preporučuje se da roditelj ili staratelj prati dijete u školu i prisustvuje nastavi s djetetom jedan dan.

VIII. IMPLEMENTACIJA I PREGLED POLITIKA

Nadzorniku ili imenovanoj osobi se nalaže da razvije potrebne smjernice za provedbu ove politike.