Da bi zadovoljila potrebe nadobudnih naučnika, Minnetonka nudi i nauku na nivou počasti i inovativnu sekvencu ubrzane nauke.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN ZA HONORS SCIENCE 7 ili 8

Honors Science kurs se nudi u 7. i 8. razredu. Pruža visoko motivisane i obrazovane studente sa naučnim iskustvom izgrađenim na složenim aktivnostima i zadacima, dubinskim razgovorima sa vršnjacima i nastavnicima, rigoroznim sadržajem i visokim očekivanjima.

KVALIFIKACIJSKI KRITERIJI ZA SMJEŠTAJ ZA UBRZANU NAUKU

Naš ubrzani znanstveni slijed je trogodišnji program. Počinje u šestom razredu i usmjeren je na zadovoljavanje različitih potreba prvih pet posto studenata nauke. Ovaj profil studenta ima napredni nivo znanja o sadržaju, urođeno je znatiželjan i strastven prema nauci, i sposoban je brzo shvatiti i primijeniti naučne koncepte. Da bi usavršili ove jedinstvene vještine, naša sekvenca ubrzane nauke će pokriti tri godine nastavnog plana i programa srednje škole (fizički, život, zemlja) u dvije godine sabijanjem osnovnih koncepata iz svakog osnovnog područja sadržaja. Nastavni plan i program će se fokusirati na istraživanje i učenje zasnovano na projektima i uključivat će uvod u hemiju i fiziku (materija, elementi, spojevi, energija, talasi, sile, kretanje), ćelijska biologija, živi organizmi, ekologija, sastav i struktura Zemlje, zemljina hidrosfera i atmosfera i Sunčev sistem.

Nakon završetka prve dvije godine sekvence ubrzane nauke, studenti će pohađati inovativni kurs primijenjene fizike i hemije tokom svoje osme godine. Ovaj kurs će naglasiti metodologiju istraživanja i eksperimentiranja kroz otvoreno i vođeno istraživanje. Nastavni plan i program će se fokusirati na bitne sadržaje i vještine koje čine temelj za srednjoškolsku AP fiziku i AP hemiju.

Učenici Minnetonke imaju priliku ubrzati matematiku tokom osnovne ili srednje škole. Naše srednje škole nude tri nivoa matematike u 6. i 7. razredu i četiri nivoa matematike u 8. razredu. Naši najnapredniji učenici matematike mogu započeti srednju školu u algebri i napredovati kroz geometriju i višu algebru do 8. razreda, postavljajući temelje za završetak AP računa AB i BC, pa čak i multivarijabilnog računa u srednjoj školi. Neki učenici će početi u predalgebri i napredovati kroz algebru i geometriju do 8. razreda. Većina učenika završava algebru do 8. razreda.

Učenici su pažljivo postavljeni u matematičke nivoe kako bi se osiguralo da su na odgovarajući način izazvani. Plasman je određen studentovim standardiziranim rezultatima ocjenjivanja i učinkom u učionici. Prepoznajemo da učenici mogu razviti svoju strast i snagu za matematiku u različitim godinama; Stoga pružamo mogućnosti učenicima da uđu u napredne časove matematike tokom srednje škole. Za učenike čiji podaci o procjeni i performanse u učionici ukazuju na to da bi plasman na viši nivo matematike mogao biti prikladan, postoje dvije mogućnosti za ubrzanje kroz nastavni plan i program: završetkom nezavisnog studijskog kursa i polaganjem završnog ispita, učenici mogu testirati iz predalgebre tokom ljeta prije 6. ili 7. razreda. Učenici mogu slijediti isti proces za testiranje geometrije u ljeto prije 9. razreda.

Napomena: Studenti ne mogu završiti algebru kao nezavisnu studiju jer koncepti algebre pružaju osnovu za svu naprednu matematiku.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Počasna jezična umjetnost dostupna je počevši od 6. razreda.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

U 8. razredu, učenici sa strašću prema historiji mogu razmotriti Honors Global Studies, što zahtijeva veću dubinu znanja i složenost.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Kao individualni učenici, studenti se mogu kvalificirati za izazovne predmete na osnovu njihovog interesa i sposobnosti. Ohrabrivanje učenika da uče izvan granica tradicionalnih nivoa razreda i rada u učionici podiže njihova očekivanja i inspiriše ih da se istaknu.

Honors Humanities je kurs u dva perioda koji integrira napredni nastavni plan i program u društvenim naukama (drevne civilizacije i historija Minnesote) i jezičkoj umjetnosti. Ovaj kurs je dizajniran da zadovolji jedinstvene potrebe izuzetnih čitalaca i kritičkih mislilaca. Učenici će biti ohrabreni da postavljaju pitanja o svijetu dok se uključe u učenje kroz historiju, književnost i filozofiju. Oni će biti upućeni da primijene znanje koje steknu, stvarajući savremene veze sa historijskim filozofijama i temama. Tokom vremena, studenti će razviti kritički i dinamičan pogled na svijet koji pruža dublje razumijevanje, poštovanje alternativnih perspektiva i vještine za liderstvo.

Ovaj integrirani, dvoperiodni, kurs društvenih nauka i jezičnih umjetnosti predaje se na engleskom jeziku. (Učenici uranjanja imaju blok Immersion Social Studies i Immersion Language Arts u 6. i 7. razredu.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Direktor naprednih programa učenja i direktor procjene, u saradnji sa direktorima škola, određuju plasman učenika na osnovu sljedećih standarda:

Kriteriji za plasman su značajni:

• Kriteriji identificiraju studente na osnovu vještina i znanja koja su ključna za uspjeh na kursu.

Kriteriji za plasman nisu proizvoljni:

• Jedna "tačka rezanja" sama po sebi ne isključuje učenika iz učešća. Postoji raspon u kojem se mogu uzeti u obzir i drugi faktori.

Procesi plasmana su pravedni:

• Učenici se postavljaju prema istim kriterijima bez obzira na školu, učitelja ili roditeljsko zastupanje.

Procesi plasmana su transparentni:

• Proces je jasan, koherentan, lako dostupan i razumljiv roditeljima.

Direktor naprednih programa učenja i direktor procjene analiziraju podatke i preporučuju smještaj učenika kroz više puteva:

1. Studenti sa podacima koji ispunjavaju počasti/ubrzane kriterije automatski se stavljaju u napredni kurs. Izuzetak: Zahtjev roditelja za ne-čast/ubrzani smještaj se poštuje.
2. Studenti sa podacima koji su blizu ispunjavanja kriterija prolaze kroz automatski pregled datoteka. Distrikt prikuplja proširene podatke i šalje ih direktoru zajedno sa preporukama. Prošireni podaci mogu uključivati NWEA/MCA historiju i historiju procjene u učionici.
3. Smještaj je priopćen roditeljima od strane školskog osoblja nakon završetka pregleda datoteka. Nakon što je smještaj priopćen sredinom jula, pitanja se mogu uputiti direktoru škole.
4. Učenici smješteni u razred s počastima ili ubrzani razred imat će priliku da nastave s počastima - od kvartala do kvartala i iz godine u godinu - ako su dosljedno održavali barem prosjek B u svakom kvartalu.