Akademske počasti

Kriteriji za plasman na počasne kurseve

Nauka: Ubrzano i počasti

Da bi zadovoljila potrebe nadobudnih naučnika, Minnetonka nudi i nauku na nivou počasti i inovativnu sekvencu ubrzane nauke.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN ZA HONORS SCIENCE 7 ili 8

Honors Science kurs se nudi u 7. i 8. razredu. Pruža visoko motivisane i obrazovane studente sa naučnim iskustvom izgrađenim na složenim aktivnostima i zadacima, dubinskim razgovorima sa vršnjacima i nastavnicima, rigoroznim sadržajem i visokim očekivanjima.

KVALIFIKACIJSKI KRITERIJI ZA SMJEŠTAJ ZA UBRZANU NAUKU

Naš ubrzani znanstveni slijed je trogodišnji program. Počinje u šestom razredu i usmjeren je na zadovoljavanje različitih potreba prvih pet posto studenata nauke. Ovaj profil studenta ima napredni nivo znanja o sadržaju, urođeno je znatiželjan i strastven prema nauci, i sposoban je brzo shvatiti i primijeniti naučne koncepte. Da bi usavršili ove jedinstvene vještine, naša sekvenca ubrzane nauke će pokriti tri godine nastavnog plana i programa srednje škole (fizički, život, zemlja) u dvije godine sabijanjem osnovnih koncepata iz svakog osnovnog područja sadržaja. Nastavni plan i program će se fokusirati na istraživanje i učenje zasnovano na projektima i uključivat će uvod u hemiju i fiziku (materija, elementi, spojevi, energija, talasi, sile, kretanje), ćelijska biologija, živi organizmi, ekologija, sastav i struktura Zemlje, zemljina hidrosfera i atmosfera i Sunčev sistem.

Nakon završetka prve dvije godine sekvence ubrzane nauke, studenti će pohađati inovativni kurs primijenjene fizike i hemije tokom svoje osme godine. Ovaj kurs će naglasiti metodologiju istraživanja i eksperimentiranja kroz otvoreno i vođeno istraživanje. Nastavni plan i program će se fokusirati na bitne sadržaje i vještine koje čine temelj za srednjoškolsku AP fiziku i AP hemiju.

Ubrzani kurs nauke	Kriterij
Ubrzana nauka 6	Historijski gledano, otprilike 10-12% učenika šestog razreda je smješteno u ubrzanu nauku. Učenici moraju postići rezultat na ili iznad 95 percentila u proljeće 5. razreda NWEA Science Assessment ili izuzetne performanse na 5. razredu MCA Science procjene, i na ili iznad 95. percentila na nedavnim NWEA procjenama čitanja i matematike.
Ubrzana nauka 7 (nauka o životu)	Uspješan završetak Ubrzane nauke 6 Ili 99. percentil na proljeću 6. razreda NWEA Science Assessment i izuzetne performanse u Science 6, i 95. percentil na nedavnim NWEA procjenama čitanja i matematike.
Ubrzana nauka 8 (Primijenjena fizika i hemija)	Uspješan završetak ubrzane nauke 7 Ili izuzetan učinak u nauci 7 i 99. percentil na proljeću 7. razreda NWEA Science procjene, i 95. percentil na nedavnim NWEA procjenama čitanja i matematike.

počasni kurs nauke	Kriterij
Honors Science 7 (Life Science)	Uspješan završetak nauke 6, na ili iznad 90. percentila na NWEA Science procjeni, na ili iznad 90. percentila na NWEA Math and Reading.
Honors Science 8 (Earth Science)	Uspješan završetak Honors Science 7 ili izuzetan učinak u nauci 7 i 90. percentil na nedavnim NWEA procjenama iz nauke, matematike i čitanja

Ubrzana matematika

Učenici Minnetonke imaju priliku ubrzati matematiku tokom osnovne ili srednje škole. Naše srednje škole nude tri nivoa matematike u 6. i 7. razredu i četiri nivoa matematike u 8. razredu. Naši najnapredniji učenici matematike mogu započeti srednju školu u algebri i napredovati kroz geometriju i višu algebru do 8. razreda, postavljajući temelje za završetak AP računa AB i BC, pa čak i multivarijabilnog računa u srednjoj školi. Neki učenici će početi u predalgebri i napredovati kroz algebru i geometriju do 8. razreda. Većina učenika završava algebru do 8. razreda.

Učenici su pažljivo postavljeni u matematičke nivoe kako bi se osiguralo da su na odgovarajući način izazvani. Plasman je određen studentovim standardiziranim rezultatima ocjenjivanja i učinkom u učionici. Prepoznajemo da učenici mogu razviti svoju strast i snagu za matematiku u različitim godinama; Stoga pružamo mogućnosti učenicima da uđu u napredne časove matematike tokom srednje škole. Za učenike čiji podaci o procjeni i performanse u učionici ukazuju na to da bi plasman na viši nivo matematike mogao biti prikladan, postoje dvije mogućnosti za ubrzanje kroz nastavni plan i program: završetkom nezavisnog studijskog kursa i polaganjem završnog ispita, učenici mogu testirati iz predalgebre tokom ljeta prije 6. ili 7. razreda. Učenici mogu slijediti isti proces za testiranje geometrije u ljeto prije 9. razreda.

Napomena: Studenti ne mogu završiti algebru kao nezavisnu studiju jer koncepti algebre pružaju osnovu za svu naprednu matematiku.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Kurs	Kriterij
Predalgebra 6	Dosljedno bodovanje na ili iznad 90. percentila na NWEA Math procjeni
Algebra 6	Historijski gledano, oko 9% učenika šestog razreda je smješteno u algebru. Uspješan završetak ubrzane matematike u 5. razredu Ili studenti sa RIT rezultatom od 258 ili više na proljetnoj NWEA matematičkoj procjeni imaju pravo da polažu finale predalgebre; rezultat najmanje 85% na finalu prije algebre (održanom u maju ili augustu)
Algebra 7	Uspješan završetak predalgebre 6 Ili izuzetan učinak u matematici 6 i 95. percentil u proljeće 6. razreda NWEA Math procjene i rezultat najmanje 85% na finalu predalgebre u augustu
Geometrija 7	Uspješan završetak Algebre 6 (B- ili bolji)
Geometrija 8	Uspješan završetak Algebre 7 (B- ili bolji)
Viša algebra 8	Uspješan završetak Geometrije 7 (B- ili bolje)

Honors Language Arts

Počasna jezična umjetnost dostupna je počevši od 6. razreda.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Počasni kurs jezične umjetnosti	Kriterij
Honors Language Arts 6	Historijski gledano, otprilike 19-22% učenika 6. razreda je smješteno u Honors Language Arts 2 od posljednja 3 NWEA rezultata čitanja na 95. percentilu i uzorni rezultati na procjeni sumativnog pisanja u petom razredu (uzeta u martu)
Honors Language Arts 7	Uspješan završetak Honors Language Arts 6 Ili učenici 6. razreda sa 2 od posljednja 3 NWEA Reading rezultata na 90. percentilu i uzornim rezultatima na 6. razredu sumativne procjene pisanja (uzete u martu)
Honors Language Arts 8	Uspješan završetak Honors Language Arts 7 Ili učenici 7. razreda sa 2 od posljednja 3 NWEA Reading rezultata na 90. percentilu i uzornim rezultatima na procjeni sumativnog pisanja sedmog razreda (uzeta u martu)

Honors Social Studies

U 8. razredu, učenici sa strašću prema historiji mogu razmotriti Honors Global Studies, što zahtijeva veću dubinu znanja i složenost.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Kurs	Kriterij
Honors Global Studies 8 (uključuje uranjanje)	Primjerni rezultat na procjeni kritičkog razmišljanja/pisanja okruga Global Studies I jedan od posljednja dva NWEA ili MCA rezultata čitanja i 95. percentil ili više

Kao individualni učenici, studenti se mogu kvalificirati za izazovne predmete na osnovu njihovog interesa i sposobnosti. Ohrabrivanje učenika da uče izvan granica tradicionalnih nivoa razreda i rada u učionici podiže njihova očekivanja i inspiriše ih da se istaknu.

Počasti Humanističke nauke

Honors Humanities je kurs u dva perioda koji integrira napredni nastavni plan i program u društvenim naukama (drevne civilizacije i historija Minnesote) i jezičkoj umjetnosti. Ovaj kurs je dizajniran da zadovolji jedinstvene potrebe izuzetnih čitalaca i kritičkih mislilaca. Učenici će biti ohrabreni da postavljaju pitanja o svijetu dok se uključe u učenje kroz historiju, književnost i filozofiju. Oni će biti upućeni da primijene znanje koje steknu, stvarajući savremene veze sa historijskim filozofijama i temama. Tokom vremena, studenti će razviti kritički i dinamičan pogled na svijet koji pruža dublje razumijevanje, poštovanje alternativnih perspektiva i vještine za liderstvo.

Ovaj integrirani, dvoperiodni, kurs društvenih nauka i jezičnih umjetnosti predaje se na engleskom jeziku. (Učenici uranjanja imaju blok Immersion Social Studies i Immersion Language Arts u 6. i 7. razredu.

KRITERIJI ZA KVALIFIKACIJSKI PLASMAN

Kurs

Kriterij

Počasti Humanističke nauke 6

Historijski gledano, otprilike 6-7% učenika šestog razreda bit će smješteno u Honors Humanities 6.

Konzistentna historija 98.-99. percentila u NWEA rezultatima čitanja ili 99. percentila u verbalnom razumijevanju/fluidnom rasuđivanju na standardiziranom i starosno normiranom testu inteligencije (npr. CogAT, WISC-V, KBIT) i snažan učinak na procjeni pisanja 5. razreda

Počasti Humanističke nauke 7

Historijski gledano, otprilike 7-9% učenika šestog razreda bit će smješteno u Honors Humanities 7.

Uspješan završetak Honors Humanities 6
Ili
Konzistentna historija 98.-99. percentila u NWEA rezultatima čitanja ili 99. percentila u verbalnom razumijevanju/fluidnom rasuđivanju na standardiziranom i dobno normiranom testu inteligencije (npr. CogAT, WISC-V, KBIT) i snažne performanse na procjeni pisanja 6. razreda

Standardi plasmana

Direktor naprednih programa učenja i direktor procjene, u saradnji sa direktorima škola, određuju plasman učenika na osnovu sljedećih standarda:

Kriteriji za plasman su značajni:

Kriteriji identificiraju studente na osnovu vještina i znanja koja su ključna za uspjeh na kursu.

Kriteriji za plasman nisu proizvoljni:

Jedna "tačka rezanja" sama po sebi ne isključuje učenika iz učešća. Postoji raspon u kojem se mogu uzeti u obzir i drugi faktori.

Procesi plasmana su pravedni:

Učenici se postavljaju prema istim kriterijima bez obzira na školu, učitelja ili roditeljsko zastupanje.

Procesi plasmana su transparentni:

Proces je jasan, koherentan, lako dostupan i razumljiv roditeljima.

Proces postavljanja

Direktor naprednih programa učenja i direktor procjene analiziraju podatke i preporučuju smještaj učenika kroz više puteva:

Studenti sa podacima koji ispunjavaju počasti/ubrzane kriterije automatski se stavljaju u napredni kurs. Izuzetak: Zahtjev roditelja za ne-čast/ubrzani smještaj se poštuje.
Studenti sa podacima koji su blizu ispunjavanja kriterija prolaze kroz automatski pregled datoteka. Distrikt prikuplja proširene podatke i šalje ih direktoru zajedno sa preporukama. Prošireni podaci mogu uključivati NWEA/MCA historiju i historiju procjene u učionici.
Smještaj je priopćen roditeljima od strane školskog osoblja nakon završetka pregleda datoteka. Nakon što je smještaj priopćen sredinom jula, pitanja se mogu uputiti direktoru škole.
Učenici smješteni u razred s počastima ili ubrzani razred imat će priliku da nastave s počastima - od kvartala do kvartala i iz godine u godinu - ako su dosljedno održavali barem prosjek B u svakom kvartalu.

Predsjednička nagrada za izvrsnost u obrazovanju

Predsjednička nagrada za izvrsnost u obrazovanju odaje počast učenicima 8. razreda za njihova postignuća i naporan rad. Program pruža individualno priznanje od strane američkog predsjednika i američkog ministra obrazovanja onim studentima čiji su izvanredni napori omogućili da ispune izazovne standarde izvrsnosti.

Da bi bili podobni, učenici moraju ispuniti zahtjeve, uključujući prosjek ocjena i performanse državnih testova.

Prosjek ocjena: Učenici trebaju zaraditi prosjek ocjena od 3,5 na skali 4,0. Kada se izračunavaju kumulativni prosjek ocjena, sve godine srednje škole trebaju biti uključene kroz jesenski semestar 8. razreda.
Državni testovi i nacionalno normirani testovi postignuća: Visoka postignuća na 90. percentilu ili više na MCA ili NWEA testovima iz čitanja ili matematike.

Učenici koji zarade Predsjedničku nagradu za izvrsnost u obrazovanju dobivaju priznanje na doručku u svojoj školi u maju.