Program savetovanja MHS-a nudi personalizovan i proaktivan pristup osmišljen u korelaciji sa sveobuhvatnim modelom školskog savetovanja Američke asocijacije školskih savetnika (ASCA).

Skinite naš savjetodavni letak da saznate više.

---

Ekipa za podršku MHS-u

MHS ima sveobuhvatan, međuzavisan tim za usluge podrške koji se sastoji od:

• Školski savjetnici. Deset shkolskih savetnika na MHS-u imaјu merljiv utitsaј na zhivot svakog uchenika, pruzhaјuћi podrshku sotsiјalnom i emotivnom blagostanju i voђstvo sa akademskim planiranjem i postdiplomskim tsiljevima. Najvažnija uloga savetnika je da služi kao odrasla osoba od poverenja. Savetnici deluju kao advokati, sarađujući sa učenicima, roditeljima i nastavnicima kako bi osigurali uspeh i zadržali učenike na putu da postignu svoje lične ciljeve. Upoznajte savjetnike ovdje..
  • Odnos: Od jeseni 2023. odnos savetnika i učenika je približno 1:360.
  • Dostupnost savetnika: MHS savetnici su dostupni da se sastanu sa studentima jedan na jedan po dogovoru (studenti i porodice mogu da se povežu sa svojim savetnikom putem telefona, e-maila ili Schoology poruke). Na raspolaganju je i stručni štab u svim kategorijama u toku dana. Periodično tokom školske godine, savetnici vode malu grupu, seminare na nivou razreda i individualne sastanke planiranja.
• 2 Socijalni radnici
  • socijalni radnik, Elizabeth Hummel, Pruža usluge podrške zasnovane na dokazima, obrazovanju i intervenciji. Vodiće individualne i male grupne sastanke i maksimizirati veze između studenata, porodica i resursa zajednice.

Sledeći članovi osoblja donose jedinstven fokus timu MHS Student Support Services:

• Anelise Peterson je savjetnica 504. Sarađuje sa timom na kreiranju, proceni i implementaciji 504 planova. Ovo je jedinstvena pozicija ovdje u srednjoj školi Minnetonka, jer većina srednjih škola dodaje ovaj rad ulozi savjetnika.
• Norma Gutierrez je post-sekundarna savjetnica. Radi direktno sa studentima i njihovim porodicama oko post-sekundarnog planiranja. Takođe podržava svakog savetnika sa svojim učenicima. Molimo Vas da posetite stranicu Fakulteta za savetovanje da biste saznali više. 
• Laura Herbst je koordinatorica za napredno učenje. Laura je licencirani školski savjetnik. Radi sa studentima Advanced Placement (AP) i International Baccalaureate (IB), savetujući ih o izboru kursa i pružajući podršku dok završavaju ove kurseve i ispite. 84% studenata MHS-a pohaђa naјmanje јedan AP ili IB kurs tokom svoјe akademske kariјere. Gospođa Herbst vodi program "Launch" kako bi podržala studente koji pohađaju svoj prvi AP ili IB kurs.  
• Renee Morabito je koordinatorica programa Compass. Kompas je dugogodišnji program za učenike koji se bore sa socijalnim/emocionalnim izazovima koji utiču na njihovu sposobnost da pronađu uspeh u školi na različite načine. Kompas pruzha moguћnosti studentima da uche u kohortnom okruzhenju sa fokusiranim razvoјem veshtina u akademitsima i interpersonalnim veshtinama. Morabito direktno podržava oko 60 učenika. Ona takođe podržava naš rad sa nezavisnim učenjem, dobrobiti studenata i blisko sarađuje sa svim MHS savetnicima u našim naporima za podršku studentima.
• Dr. Jonna Hirsch i Megan Durbin su naši školski psiholozi. Njihove uloge su pretežno posvećene procesu vrednovanja i reevaluacije učenika za specijalne obrazovne usluge. Oni su deo školskog tima za podršku učenicima koji nadgleda proces pre-upućivanja i intervencije. U ovoj ulozi podržava tim idejama za intervencije. Oni će upravljati, procenjivati i tumačiti rezultate pojedinačnih instrumenata za ocenjivanje/procedura koji mere sposobnost učenja/kognitivne procene i socijalni, emocionalni i razvoj ponašanja. Oni takoђe koordiniraјu nashe EmpowerU online kurs podrshke za mentalno zdravlje za studente. 
• MHS sarađuje sa Relate Counseling za pružanje kolociranih usluga mentalnog zdravlja. Trenutno imamo stalnu poziciju mentalnog zdravlja podržanu od strane tri licencirana kliničara i jednu honorarnu poziciju za našeg koordinatora za hemijsko zdravlje za studente koji se suočavaju sa problemima hemijskog zdravlja. Usluge povezivanja dostupne su studentima koji inače ne bi imali pristup uslugama. Usluge mentalnog zdravlja zasnovane na školama eliminišu barijere za učenike i porodice. Preporuke našim lekarima dolaze od školskog savetnika i/ili školskog socijalnog radnika.