ECSE usluge
Sljedeći opisi su uzorak programskih ponuda. Svakog proljeća, specifični programi su dizajnirani za sljedeću školsku godinu na osnovu potreba djece koja primaju usluge specijalnog obrazovanja u ranom djetinjstvu. Dakle, specifični dizajn učionica za određene starosne grupe može se mijenjati iz godine u godinu. Naš program pruža kontinuum modela usluga s našim krajnjim ciljem da naši učenici učestvuju sa vršnjacima u zajednici kad god je to moguće i da pruže kvalitetne usluge rane intervencije kako bi mogli uspješno ući u naš program vrtića u javnim školama u Minnetonki kada dostignu dobnu podobnost.
Od rođenja do druge godine
Usluge za djecu mlađu od tri godine obično se pružaju u kući, ali mogu uključivati i druga prirodna okruženja kao što je briga o djeci.
Naše rođenje kroz dva pružatelja usluga je obučeno i pruža usluge rane intervencije koristeći model intervencije zasnovane na obiteljskim rutinama (FGRBI). Ova praksa zasnovana na dokazima prepoznaje da su roditelji/staratelji primarni učitelji svog djeteta. FGRBI je sistematski pristup za ugradnju intervencije dosljedno od strane svih članova porodice i pružalaca usluga tokom dana, a ne u pojedinačnim, izoliranim terapijskim sesijama.
Rutine su funkcionalne karakteristike svakodnevnog života koje nude mogućnosti za podučavanje i vježbanje smislenih vještina u okruženjima i situacijama koje su potrebne. Da bi se osiguralo da se tim bavi prioritetima porodice i potrebama njihovog djeteta tokom procesa razvoja Individualnog plana porodičnih usluga (IFSP), porodica vodi izbor željenih ishoda koji su ciljani za intervenciju.
Troje u vrtić
Usluge tri u vrtić mogu uključivati jednu ili kombinaciju sljedećeg:
- Konsultacije sa roditeljima i osobljem u djetetovom trenutnom okruženju ranog djetinjstva.
- 1:1 ili instrukcije u malim grupama za rješavanje potreba identificiranih tokom procesa evaluacije.
- Specijalno obrazovanje samo učionica za djecu koja zahtijevaju instrukcije u malim grupama sa niskim omjerom osoblja i učenika.
- Inkluzivna učionica u ranom djetinjstvu uz podršku specijalnih obrazovnih paraprofesionalaca i licenciranog osoblja.