Jezično uranjanje (6-8)
Srednjoškolske godine su vrijeme istraživanja i ogromnog akademskog, društvenog, emocionalnog i fizičkog rasta. U Minnetonki, naši nastavnici u srednjim školama su stručnjaci za razumijevanje i inspiraciju, a mi smo dizajnirali naš model uranjanja u jezik kako bismo posebno zadovoljili potrebe učenika srednjih škola. Dok nastavljamo ciljati na razvoj jezika, naše srednje škole također pružaju učenicima mogućnosti da prošire prijateljstva, pristupe počasnim razredima koji se predaju na engleskom jeziku (matematika, nauka, engleski jezik), učestvuju u našem bogatom muzičkom i likovnom programu i uče kroz projektna, praktična iskustva. Sve komponente su bitne za rani adolescentski socijalni i emocionalni razvoj
- Model fleksibilnog rasporeda
- Uranjajuća nastavna područja
- Tri puta
- Tačke koje treba uzeti u obzir
- Srednja škola: izbor, strogost, fleksibilnost i podrška
Model fleksibilnog rasporeda
Uranjajuća nastavna područja
Tri puta
Tačke koje treba uzeti u obzir
Srednja škola: izbor, strogost, fleksibilnost i podrška
U 2015-16, učenici su otputovali u Španiju nakon što su završili program uranjanja u španski jezik u srednjoj školi.
U 2015-16, učenici su otputovali u Španiju nakon što su završili program uranjanja u španski jezik u srednjoj školi.
U 2014-15, učenici su otputovali u Kinu nakon završetka programa kineskog uranjanja u srednju školu.
U 2014-15, učenici su otputovali u Kinu nakon završetka programa kineskog uranjanja u srednju školu.