Ovog proljeća, učenici sedmog razreda u tehnološkom obrazovnom razredu Dawn Sorenson radili su zajedno kako bi malo olakšali život Mapleu, lokalnom kućnom ljubimcu koji voli MME porodica. Tokom zime, Mapleino stopalo je zapelo u ogradu i dobila je ozebline, što je na kraju dovelo do gubitka kandže. 

Nakon što je vidjela efikasnost procesa inženjerskog dizajna koji je naučila u Sorensonovom četvrtini prvog razreda, učenica sedmog razreda iznijela je ideju projekta kao priliku za učenje za druge učenike. U partnerstvu sa porodicom, Sorenson je nastavio sa projektom za razred u četvrtom kvartalu. Studenti su sarađivali kako bi izgradili protetsko stopalo koje bi moglo dati Maple mogućnost da se ponovo pridruži svom stadu.

Da bi započeli svoj istraživački proces, studenti su proučavali trenutnu životinjsku protetiku za piliće i druge životinje, podijelio je Sorenson. "Vidjeli su šta postoji, tako da su mogli nastaviti usavršavati svoje ideje." Zatim je Maple došao posjetiti razred, zajedno s kolegicom iz jata Priscillom. Učenici su mogli promatrati i Mapleov i Priscillin hod kako bi informirali svoje ideje.

Da bi pratili proces inženjerskog dizajna, studenti počinju široko, sa puno ideja, a zatim kombiniraju najbolje aspekte svake od njih kako bi poboljšali svoja rješenja. Studenti su koristili aplikaciju Sketch Up za kreiranje 3D rendera svojih ideja, koje su zatim proizvedene pomoću 3D štampača. 

Nakon što su plastični modeli stvoreni, Mapleova porodica joj je pomogla da isproba različite modele. 

Najbolji i najbolji radni dizajn došao je od grupe u Sorensonovom prvom satu. Učenici su stvorili dizajn "klackalice" koji je inspirisan postojećom protetikom za pse i konje, kao i njihovim zapažanjima o načinu na koji kokoši hodaju. "Zatim su kombinirali nekoliko ideja zajedno kako bi stvorili klackalicu kako bi Maple mogla imati najviše pokreta sa svojim novim stopalom", rekao je Sorenson.

"Proces inženjerskog dizajna je važan za učenike jer ih uči da ne postoji savršen dizajn", rekao je Sorenson. "Proces omogućava studentima da rade kroz svoje ideje i usavršavaju ih kako bi zadovoljili utvrđene kriterije."