Od 30. septembra do 4. oktobra, Javne škole Minnetonka obilježavaju Sedmicu zahvalnosti osoblju za održavanje i domarsku službu. Osoblje za održavanje i domarsku službu uključuje građevinske inženjere, domare, vrtlare, stručnjake za grijanje, ventilaciju i klimatizaciju, stolare, molere i vozače zadužene za održavanje. Oni rade na tome da zgrade školskog okruga Minnetonka budu sigurne i čiste, a mjesta za učenje igraju ključnu ulogu u svim organiziranim aktivnostima i događajima okruga.

„Ponosan sam na spremnost našeg osoblja da uloži dodatni napor kako bi se posao obavio“, podijelio je Tim Rosland, koordinator usluga za objekte u okrugu. „Bilo da se radi o posebnoj postavci, pomoći učeniku i roditelju da pronađu izgubljeni instrument ili otvaranju učionice u petak poslijepodne kako bi se dobio zaboravljeni domaći zadatak, naše osoblje će prilagoditi ono što rade kako bi pomoglo našoj zajednici i izgradilo te jake veze.“ 

U čast ove sedmice, ističemo jednog od naših mnogih predanih zaposlenika u domarstvu i održavanju: Douga Koskog, vrtlara, koji je u okrugu od 1995. godine. 

Recite nam nešto o vašoj historiji rada u školama Minnetonka. Kako ste odlučili da počnete raditi ovdje, da li se vaša uloga mijenjala tokom vremena i čime se sada bavite? 

„Pronašao sam oglas za posao u novinama i odlučio se prijaviti. Radio sam na mnogim različitim pozicijama i u mnogim različitim zgradama unutar škola Minnetonke, bio sam domar, vozač kamiona, pripravnik, a moja najnovija pozicija je vrtlar.“

Sviđa mi se što stalno učim nove stvari, što imam priliku biti vani zbog posla, što radim s djecom i gledam ih kako rastu. Ovaj posao se stalno mijenja sa godišnjim dobima, tako da nikada niste zaglavljeni u stalnom ponavljanju iste stvari. Također sam stekao mnogo samopouzdanja zahvaljujući svom poslu; nikada nisam mislio da ću znati kako voziti prikolicu unatrag, ali sada to radim gotovo svakodnevno. Također sam naučio vještine koje se mogu koristiti i u svakodnevnom životu, poput orezivanja i sječenja drveća. Volim stalno učenje koje dolazi s mojim poslom.

Koji ti je omiljeni dio tvog posla? Imaš li neke posebne uspomene ili priče koje bi podijelio/podijelila?

„Jedan od mojih omiljenih dijelova mog posla je vidjeti utjecaj koji sam ostavio na učenike, i to svakodnevno. Sjećam se kada sam tek počeo, bio je jedan učenik prvog razreda koji se mučio sa zakopčavanjem jakne prije nego što se igrao vani na snijegu tokom odmora i zatražio je pomoć. Brzo sam mu pomogao i nastavio sa svojim radom. Mnogo godina kasnije, nakon što sam se prebacio u srednju školu, jedan učenik mi je dotrčao i pitao me da li ga se sjećam, što sam naravno i učinio, i sjećao se kako sam mu pomogao da zakopča jaknu prije toliko godina. Ovo je uvijek bila jedna od mojih omiljenih uspomena na direktan utjecaj koji mi kao osoblje imamo na učenike i njihova školska iskustva.“

Šta je nešto što ljudi možda ne znaju o vašoj ulozi ili kako naši timovi za održavanje i čišćenje podržavaju naše škole?

„Mnogo se toga radi, a što je veoma važno za održavanje zgrada i protok nastavničkih učionica, ali mnogo toga se dešava 'iza kulisa' što ljudi ne vide lako. Dok se posao zapravo ne obavi, ne znate koliko toga treba uraditi.“

Školska zajednica Minnetonke zahvalna je našim članovima osoblja za održavanje i domarima i njihovoj predanosti u osiguravanju da naše škole i zgrade ostanu čiste i sigurne. Ove sedmice, obavezno se zahvalite ili pošaljite ljubaznu poruku osoblju za održavanje, osoblju zgrada i dvorišta te domarima u vašoj zgradi!

Fotografija i znak ljubaznošću učenika osnovnog vrtića Excelsior.