Srednjoškolci i osnovnoškolci se povezuju kako bi istražili "sablasnu nauku"

Srednjoškolci i osnovnoškolci se povezuju kako bi istražili "sablasnu nauku"

29. oktobra, Odjel za nauku srednje škole Minnetonka i program međunarodne mature (IB) ugostili su oko 100 učenika osnovnih škola kako bi proslavili Noć vještica nizom naučnih aktivnosti sa sablasnom tematikom. Učenici i porodice su mogli istražiti razne interaktivne stanice koje su dizajnirali IB studenti i osoblje. To je uključivalo priliku za stvaranje geometrijskih mjehurića, da tajne poruke tinte nestaju s vatrom i da igraju igru bacanja slatkiša dok nosite naočale za izobličenje.

Joe Cossette, nastavnik fizike i predsjedavajući odjela za nauku na MHS-u, smatrao je događaj Spooky Science Saturday odličnom prilikom za učenje za srednjoškolce koliko i za učenike osnovnih škola.

 "Zvanično, ovaj projekat je korišten da zadovolji jedan od zahtjeva IB nastavnog plana i programa za časove nauke pod nazivom 'Projekat grupe 4', koji zahtijeva međupredmetnu saradnju. Studenti koji su pohađali IB časove nauke radili su u grupama sa učenicima iz drugog razreda kako bi došli do demonstracije koju bi mogli predstaviti", objasnio je. "Bila je to sjajna vježba u pronalaženju načina da se opiše složena nauka na osnovnom nivou, i bilo je zaista zabavno gledati srednjoškolce kako sarađuju na ovom izazovu." 

Događaj je služio ne samo za promociju učenja IB učenika, već i za podizanje uzbuđenja među mlađim učenicima za obrazovna iskustva koja ih očekuju u budućnosti. "Za učenike osnovne škole i njihove porodice, željeli smo im pružiti pozitivno iskustvo u srednjoj školi koje će ih uzbuditi zbog onoga što je pred njima", rekla je Cossette. "Konkretno, željeli smo naglasiti koliko je nauka nevjerojatna i inspirirati ih da istražuju nauku svuda oko sebe."

Studenti su svakako izrazili puno uzbuđenja tokom dana. Tom Tomashek, bivši učitelj MHS-a, bio je predstavljen na događaju sa svojom vlastitom naučnom emisijom, u kojoj je izveo seriju naučnih demonstracija koje su bile hit među studentima. Još jedna popularna aktivnost održana je nakon što je događaj službeno završen: izazov izgradnje rakete i lansiranja.

"Čuli smo ogromne zvukove uzbuđenja svaki put kada je neko uspio sletjeti raketom na drugi sprat", rekao je Cossette. "Bilo je mnogo puta da sam šetao kroz demo sobe i čuo učenike ili njihove roditelje kako dijele kako je nauka cool i koliko je zabavna. Uvijek je vrhunac vidjeti srednjoškolce kako komuniciraju s učenicima osnovnih škola i dijele svoj entuzijazam za nauku i rad koji su pripremili."

Sve u svemu, događaj je ostavio izvanredan utisak na učenike i porodice Minnetonke, koji su brzo popunili sva tri slobodna termina. Osoblje i studenti koji su uključeni u to smatrali su uspjehom. "Mislim da su događaji poput ovog divni za zajednicu da izgrade pozitivne uspomene koje neki od naših srednjoškolaca još uvijek imaju iz vremena kada su pohađali osnovnu školu prije mnogo godina", rekla je Cossette. "Sve je to dio naše misije da podržimo naše studente na njihovom putovanju kroz mnoge naučne mogućnosti koje nudimo, od naprednih kurseva do istraživačkog programa Minnetonka."

Laura Herbst, koordinatorica naprednog učenja u srednjoj školi, izrazila je posebnu zahvalnost za nastavnike nauke MHS-a, koji su naporno radili na organizaciji užurbanog događaja. "Baš kao što su srednjoškolci napravili prekrasan posao u stvaranju uzbuđenja za učenike osnovnih škola, nastavnici su uložili veliko vremena i energije kako bi to učinili ugodnim iskustvom učenja za srednjoškolce!" rekla je.

Srednjoškolci i osnovnoškolci povezali su se kako bi istražili "Sablasnu nauku" i zapalili uzbuđenje za nauku.