Studenti MHS-a natječu se u drugom godišnjem Tonka Hacks "Hackathonu"

Studenti MHS-a natječu se u drugom godišnjem Tonka Hacks "Hackathonu"

Prošlog mjeseca, učenici srednje škole Minnetonka učestvovali su u drugom godišnjem Tonka Hacks "Hackathonu", kolaborativnom takmičenju u kojem bi timovi učenika iskoristili svoje vještine kodiranja kako bi stvorili kreativno rješenje na unaprijed odabranu temu. 

Ove godine, tema hackathona bila je "Making Education Interesting Again", koja je proizašla iz izazova s kojima su se studenti suočili s online učenjem. Timovi su imali zadatak da pronađu aspekt unutar obrazovnog sistema koji bi mogao biti zanimljiviji za učenike, a od njih se tražilo da razviju vlastiti kod i kreiraju profesionalnu video prezentaciju koja objašnjava njihovo stvaranje. Pobjednici su ocjenjivani po nekoliko kriterija, uključujući njihove vještine kodiranja, komunikacije i prezentacije, a dodijeljene su i novčane nagrade. 

Ove godine, događaj je slijedio hibridni model, omogućavajući studentima da se takmiče i lično i kod kuće. 

O Tonka Hacks Hackathonu
"
Za ljude koji su zainteresirani za računarsko kodiranje, [Tonka Hacks] im daje put da prošire svoje već postojeće znanje i istraže nove koncepte vezane za tehnologiju," rekao je Kruthica Dama '22, studentski vođa za Tonka Hacks. 

"Imali smo nekoliko radionica za ljude da nauče više o različitim tehnološkim aplikacijama, i mnogi ljudi su na kraju naučili nove vještine bilo u pripremi za ili tokom hackathona. Na primjer, jedan od naših timova je naučio kako koristiti Blender za događaj, a drugi timovi su učili nove načine kodiranja sa html-om, Pythonom i drugim jezicima koji se mogu koristiti u računarskom programiranju."

Ipak, iako je hackathon u velikoj mjeri izgrađen na sposobnostima kodiranja učenika, Dama vjeruje da je bio još važniji u izgradnji njihovog profesionalizma, komunikacije i vještina saradnje.

"U svijetu tehnologije i računarskog programiranja, dio sa računarima je lakša strana posla", rekao je Dama. "Smisao ovog hackathona nije bio samo da se pošalje neki dio koda i da se ocijeni samo na temelju toga."

Pored rada na svojim vještinama saradnje radeći u timovima, studenti su također ocijenjeni na svojim prezentacijama proizvoda, gdje su morali objasniti svoj proizvod u terminima razumljivim njihovom potrošaču. 

"Ove vrste vještina su važne ne samo u tehnološkim poljima, već i u gotovo svakom polju karijere u koje idete", objasnio je Dama. "Zato su ovakvi događaji važni, jer ne traže od vas samo da izgradite stvarno cool i tehnološki složen projekt, već i da od vas tražite da radite na onim mekim vještinama koje su svima potrebne da bi uspjeli u budućnosti."

Ostali članovi organizacijskog tima bili su Emily Nikas '22, Elizabeth Wang '22 i Tony Pappas '23. 

Waves Virtual Classroom Environment osvojio prvo mjesto

Ovogodišnji pobjednički projekat nazvan je "Waves - Virtual Classroom Environment", kreirani od strane članova tima Jerry Zhang, Jenny Quan, Prathul Rao, Austin Wang i Merlin Morton, svi juniori u MHS-u.

"Valovi" su se bavili pitanjem neangažmana učenika u virtualnom obrazovanju zbog nedostatka društvene interakcije. Predloženo rješenje uključivalo je razvoj aplikacije koja njeguje društvenu interakciju između vršnjaka i njihovih nastavnika, gdje je nekoliko ključnih funkcija pomoglo da se oponaša kolaborativno okruženje u učionici što je moguće bliže. Ove funkcionalnosti uključuju funkciju blizinskog chata, funkciju sistema za bijelu ploču zasnovanu na stolu, funkciju kretanja (gdje učenici mogu pomicati avatare u 2D učionici) i funkciju koja je omogućila učenicima da uključe svoje mikrofone i kamere kad god to požele.

"Koristeći naš proizvod, nastavnici bi mogli efikasnije upravljati interakcijama učenika i učenika i olakšati više vremena za rad u grupi, dok bi učenici mogli zadržati društvene interakcije koje bi inače imali u školi uživo", rekli su članovi tima. 

Da biste vidjeli više detalja o njihovom projektu i pogledali njihovu video prezentaciju, posjetite sljedeću web stranicu: https://devpost.com/software/waves-virtual-classroom-environment

Čestitamo svim učesnicima ovogodišnjeg Hackathona! Svi projekti mogu se pogledati ovdje: https://tonkahacks2021.devpost.com/project-gallery

Zahvale: Dama bi željela zahvaliti gospodinu Bahru, savjetniku Tonka Hacksa, kao i njihovim sponzorima RBA Consulting, Target i Ulteig, što su im pružili alate i volontere kako bi njihov događaj bio moguć.