Desetu godinu zaredom, javne škole Minnetonka su nagrađene oznakom Najbolje zajednice za muzičko obrazovanje od Nacionalne asocijacije muzičkih trgovaca (NAMM) za izuzetnu posvećenost muzičkom obrazovanju. 

NAMM odaje priznanje školama, nastavnicima i liderima zajednice za njihove izvanredne napore u podršci muzičkom obrazovanju i integraciji mnogih različitih i naprednih muzičkih časova u osnovni nastavni plan i program škole.

Program Najbolje zajednice za muzičko obrazovanje ocjenjuje škole i okruge na osnovu finansiranja, osoblja visoko kvalifikovanih nastavnika, posvećenosti standardima i pristupa muzičkim instrukcijama. Kroz ovu rigoroznu evaluaciju, NAMM odaje počast najboljim školama u zemlji za muzičko obrazovanje.

Istraživanje muzičkog obrazovanja nastavlja da pokazuje obrazovne/kognitivne i socijalne prednosti za djecu koja se bave muzikom. Svakodnevne vještine slušanja su jače kod muzički obrazovane djece nego kod one bez muzičke obuke. Značajno je da su vještine slušanja usko povezane sa sposobnošću: percepcije govora u bučnoj pozadini, obraćanja pažnje i čuvanja zvukova u memoriji. Kasnije u životu, pojedinci koji su uzimali časove muzike kao djeca pokazuju jaču neuronsku obradu zvuka; Mladi odrasli, pa čak i stariji odrasli koji nisu svirali instrument do 50 godina, pokazuju poboljšanu neuronsku obradu u usporedbi sa svojim vršnjacima. Društvene koristi od učenja muzike uključuju rješavanje sukoba, vještine timskog rada i kako dati i primiti konstruktivnu kritiku.

Škole Minnetonka su počašćene što su primile ovo priznanje i kontinuirano rade na inspiraciji učenika da se istaknu u muzičkom i umjetničkom obrazovanju.