Škole u Minnetonki nagrađene nagradom "Najbolje zajednice za muzičko obrazovanje" 11. godinu zaredom

Škole u Minnetonki nagrađene nagradom "Najbolje zajednice za muzičko obrazovanje" 11. godinu zaredom

Jedanaestu godinu zaredom, javne škole u Minnetonki nagrađene su oznakom Najbolje zajednice za muzičko obrazovanje Fondacije Nacionalne asocijacije muzičkih trgovaca (NAMM), prepoznajući izuzetnu posvećenost Distrikta muzičkom obrazovanju. 

NAMM slavi škole, nastavnike i lidere zajednice zbog njihovih snažnih napora u podršci muzičkom obrazovanju i integrisanju mnogih različitih i naprednih časova muzike u osnovni nastavni plan i program škole.

Program Best Communities for Music Education ocenjuje škole i okruge na osnovu finansiranja, osoblja visoko kvalifikovanih nastavnika, posvećenosti standardima i pristupu muzičkim instrukcijama. Kroz ovu rigoroznu evaluaciju, NAMM odaje počast najboljim školama u zemlji za muzičko obrazovanje.

"Veoma sam ponosan na naše nastavnike, učenike i zajednicu što su dobili ovo priznanje," rekao je Dejvid Lou, načelnik javnih škola u Minetonki. "Biti počastvovan više od decenije svedoči o posvećenosti i dugogodišnjoj posvećenosti naših nastavnika i školskih lidera da kontinuirano podržavaju težnju učenika za izvrsnošću, ne samo u muzici, već i u njihovom akademskom i društveno-emocionalnom razvoju koji podržava muzičko obrazovanje." 

Fondacija NAMM je u saopštenju za javnost podelila ovu čast:

"Istraživanje muzičkog obrazovanja nastavlja da pokazuje obrazovne/kognitivne i socijalne koristi za decu koja stvaraju muziku. Svakodnevne veštine slušanja su jače kod muzički obučene dece nego kod onih bez muzičkog treninga. Značajno je da su veštine slušanja usko povezane sa sposobnošću da percipiraju govor u bučnoj pozadini, obrate pažnju i zadrže zvukove u sećanju. Kasnije u životu, pojedinci koji su uzimali časove muzike kao deca pokazuju jaču nervnu obradu zvuka; Mladi odrasli, pa čak i stariji odrasli koji nisu svirali instrument do 50 godina, pokazuju poboljšanu nervnu obradu u poređenju sa svojim vršnjacima. Socijalne prednosti učenja muzike uključuju rešavanje konflikata, veštine timskog rada i kako dati i primiti konstruktivnu kritiku.

Shkole u Minnetonki su pochastvovane da dobiјu ovo priznanje i kontinuirano rade na inspiratsiјi uchenika da se istaknu u muzichkom i umetnichkom obrazovanju.