Istraživanja pokazuju da je uključenost roditelja i porodice ključni sastojak koji doprinosi uspjehu učenika u obrazovanju općenito (Henderson 1988) i čitanju posebno (Postlethwaite & Ross 1992).
Istraživanja također pokazuju da učenici koji najviše čitaju najbolje prolaze u školi.
Razgovarajte sa svojim djetetom o svim načinima na koje se čitanje koristi u životu.
Model čitanja u slobodno vrijeme svojoj djeci. Neka vide da pronalazite zadovoljstvo u čitanju. Pričajte o cool stvarima koje čitate ili ste pročitali.
Čitaj naglas svom djetetu. "Čitanje naglas nudi učenicima priliku da 'pogledaju unutra' čitanje stručnjaka i shvate da, prije svega, čitanje je jezik i da bi trebalo zvučati tako! Usmeno čitanje nastavnika ili roditelja postaje model koji učenici teže postići." Dodajte dramu stvarajući različite glasove za likove, dramatično pauzirajte i mijenjajte visinu, jačinu zvuka, fraziranje i brzinu (Opitz, M, 1998. Zbogom kružni robin. Portsmouth: Heinemann Publishers, str. 49.)
Podijelite knjigu. Čitanje rame uz rame može se riješiti na mnogo načina, ali je uvijek korisno. Pročitaš stranicu, tvoje dijete pročita stranicu. Čitanje u isto vrijeme (horsko čitanje) pokazujući na riječi dok se čitaju (istraživanje koje je proveo Topping 1987. godine pokazalo je da su se i razumijevanje i prepoznavanje riječi značajno povećali kada djeca rutinski čitaju s roditeljima, (Opitz, M, 1998. Zbogom kružni robin. Portsmouth: Heinemann Publishers, str. 52.)
Kada čitate zajedno, postavljajte pitanja u hodu (što mislite da će se sljedeće dogoditi; ovo me podsjeća na vrijeme kada, itd.).
Istraživanja pokazuju da će učenici koji čitaju najmanje 20 minuta dnevno izvan škole biti bolji u školi. Dozvolite svom djetetu da ode u krevet 15 minuta kasnije ako čita. Ne da ti se da da čitaš? Nema problema, vrijeme za spavanje je u uobičajeno vrijeme.
Redovno posjećujte knjižnicu. Istražite sve što je dostupno za vašu besplatnu upotrebu!
Pomozite svom djetetu da pronađe knjige koje su usklađene s njihovim interesima. Bibliotekari u javnoj i/ili školskoj biblioteci su dragocjeni dragulji za ove informacije. Zamolite ih za knjige usredotočene na interese vašeg djeteta.
Dozvolite svom djetetu da kupuje knjige iz narudžbi knjiga u školi (jeftinije nego u knjizi ili čak diskontnoj trgovini). Dopuštanje djeci da pokrenu vlastitu mini biblioteku pokazuje vašem djetetu da su knjige cijenjene.
Sjajan način da poboljšate samopouzdanje i tečnost vašeg djeteta (glatkoća i brzina čitanja) je vježbanje čitajući knjigu mnogo puta. Istraživanja podupiru ponovljena čitanja kao vrlo učinkovitu metodu za poboljšanje čitanja. Pokažite svom djetetu kako fraziranje i izražavanje pomažu sa značenjem. Ohrabrite svoje dijete da čita vama i/ili braći i sestrama.
Snimite svoje dijete kako čita i neka sluša sebe. Da li zvuči kao da bi mama ili tata mogli da ga pročitaju? Što on/ona može učiniti da se poboljša? (Vježbajte često)
Neka vaše dijete vodi dnevnik čitanja, navodeći knjige dok ih dovršava. Ili, napravite grafikon koji se može obojiti. Vizualni elementi su izvrsni alati za djecu da "vide" napredak. Podsjetite svoju djecu da postaju pametniji kako više čitaju.
Pomozite svom djetetu da izabere "baš pravu" knjigu. "Baš kako treba" znači da se knjiga može čitati s otprilike 95% točnosti. U rekreativnom smislu, knjige bi trebale biti "taman kako bi bilo sigurno" da bi vaše dijete bilo uspješno i uživalo u čitanju (izazovnije knjige mogu biti rezervirane za nastavno vrijeme u školi). Koristite test 5 prstiju. Dok čita stranicu, podignite jedan prst za svaku riječ koju ne zna. Ako se ovo dogodi na jednoj stranici, to je preteško. Oprez: ovaj test s 5 prstiju pokazao bi 95% točnosti sa 100 riječi. Ono što treba zapamtiti je da ako dijete ima poteškoća, najbolje je ostaviti to za nastavne svrhe kasnije (90-94% je smjernica za nastavne knjige u školi).
Razgovarajte sa svojom djecom o onome što čitaju. Zašto im se svidjelo ono što su pročitali?
