Školski odbor i okružna uprava Minnetonke vjeruju da predanost izvrsnosti svjetske klase, usmjerene na djecu jača javne škole Minnetonke. Dobrobit i pripadnost naših učenika su stalni prioriteti za porodice i za Distrikt.

Dobrobit učenika se ovde definiše kao pozitivan osećaj sebe i pripadnosti koji se oseća kada se zadovolje kognitivne, emocionalne, socijalne i fizičke potrebe.

Pripadnost se ovde definiše kao snažan osećaj pozitivne povezanosti, prihvatanja i važnosti kao člana zajednice škola Minnetonka, bez obzira na rasu, religiju, rodni identitet, seksualnu orijentaciju, zemlju porekla, sposobnost i/ili socioekonomski status.

Integrisanje dobrobiti učenika, povezanosti i pripadajućih napora obezbediće da svi studenti imaju podršku potrebnu za postizanje svog najvećeg potencijala.

Distrikt će nastaviti da neguje i promoviše pozitivno obrazovanje učenika, povezanost i napore koji pripadaju i identifikovaće i ukloniti barijere koje imaju štetan uticaj na dobrobit učenika, povezanost i osećaj pripadnosti. Distrikt će težiti pravičnom tretmanu, mogućnostima i unapređenju svih studenata kako bi nastavili svoje najviše nivoe akademskih i ličnih postignuća. Vizija Odbora za izvrsnost usmjerenu na djecu bit će temelj za ove napore.  

Za školsku 2023/24. godinu ovaj cilj će uključivati sljedeće akcijske korake:

1. Produbiti implementaciju okvira Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) u oblasti socijalnog i emocionalnog učenja sa ciljem doslednosti u svim školama Distrikta u MTSS procesu upućivanja i podrške učenicima. Ovo će uključivati proširenje napora za rešavanje potreba identifikovanih od strane Distrikta i preporuke iz Savjetodavno vijeće za mentalno zdravlje.  
   1. Distrikt će Školskom odboru predstaviti izvještaj o mjerama uspjeha i napretka MTSS-a u vezi sa socijalnim emocionalnim učenjem i mentalnim zdravljem. 
   2. Distrikt će najmanje jednom godišnje istraživati zainteresovane strane o njihovom iskustvu i deliti rezultate sa Školskim odborom. 
2. Produbljivanje sprovođenja zajedničkih napora kako bi se osiguralo dobrodošlo, inkluzivno i bezbedno školsko okruženje za sve. To ћe ukljuchivati poboljshanje sistema i protsesa za identifikatsiјu, analizu, praћenje i odgovaranje na studentske trendove i podatke sa pazhnjom na identifikovanje i reshavanje barijera koјe utichu na razlichite demografske grupe uchenika. Smanjiti maltretiranje kroz ponovno razmatranje i podizanje svesti o postojećim naporima i mogućnostima prevencije nasilja na svim nivoima učenja mereno podacima o studentskoj disciplini, izveštajima studenata i podacima ankete. Osnaživanje i ohrabrivanje osoblja i Školskog odbora da podrže pripadajuće napore, uključujući i kroz profesionalno učenje. Roditeljska komunikacija će biti ključna strategija za podršku zajedničkim naporima. 
   1. Direktori i njihovo osoblje će tokom školske godine predstaviti izveštaje Školskom odboru koji uključuju dobrobit, povezanost i pripadajuće napore i ishode, uključujući mogućnosti profesionalnog razvoja za osoblje.
   2.  Ažurirajte Odbor najmanje jednom o podacima o trendu iz anketa studenata i roditelja i narednim koracima za podršku studentima. 

Izvrsnost u učenju i podršci učenika je osnovni princip koji vodi školski odbor Minnetonke i okružnu administraciju u svom radu. Školski odbor i okružna uprava veruju da je svaki učenik sposoban da ostvari svoj najveći potencijal i posvećen je radu sa porodicama kako bi se to postiglo. Nastavak izvrsnosti Distrikta će biti vođen kroz duboku implementaciju obrazovnih okvira i strateških programa za podršku učenju studenata. Istovremeno, Distrikt će nastaviti da odgovara na izazove predstavljene tokom pandemije koji su imali trajan uticaj na naše studente i Distrikt.

Za školsku 2023/24. godinu ovaj cilj će uključivati sljedeće akcijske korake: 

1. Unaprediti okvir, procese i prakse višeslojnih sistema podrške (MTSS) kako bi se osigurala kontinuirana isporuka visokokvalitetnih akademika.
   1. Distrikt će Školskom odboru predstaviti izvještaje o mjerama uspjeha i napretka MTSS okvira, usmjerenih na visokokvalitetnu, univerzalnu nastavu, uključujući intervencije i obogaćivanje u sva tri nivoa MTSS okvira, na osnovu druge godine trogodišnjeg plana MTSS-a sredinom godine i krajem godine. 
2. Poveћati moguћnosti za poboljshane akademske rezultate za sve studente uz fokusiranje dodatnih napora na poboljshanje pismenosti studenata na svim nivoima i u svim oblastima sadrzhaјa mereno standardizovanim performansama uchenika i referentnim protsenama. Ovo uključuje rješavanje neujednačenog i nezavršenog učenja zbog COVID-19. Ovo će takođe uključivati identifikovanje i rešavanje svih praznina u postignućima koje postoje između izmerenih studentskih grupa, sa pažnjom na predvidljive ishode.
   1. Distrikt će implementirati ažurirani plan pismenosti, koji će biti podijeljen sa zajednicom, a Odbor će dostaviti izvještaj sredinom godine i krajem godine.
   2. Distrikt će izvještavati o rezultatima standardiziranih procjena Distrikta, uključujući MCA i NWEA, jer se odnose na napore za rješavanje neujednačenog i nedovršenog učenja. 
3. Pregledajte trenutno programiranje srednje škole na osnovu početnih ciljeva, željenog iskustva učenika i promena koje se dešavaju na nivou osnovne i srednje škole koje mogu zahtevati promene. Dati preporuke za buduća poboljšanja.  
   1. Distrikt će Odboru dostaviti dva izvještaja koji će sadržavati sažetak procesa, napredak i preporuke. 
4. Nastaviti proshiriti programiranje potpisanih programa VANTAGE napredne profesionalne studiјe i MOMENTUM dizaјn i kvalifikovane zanate kako bi se zadovoljile buduћe potrebe nashih studenata
   1. Distrikt će pružiti ažuriranje Odboru o podršci za post-sekundarno planiranje, uključujući planiranje karijere.  
   2. Distrikt će pružiti ažuriranje Odboru o VANTAGE i MOMENTUM objektima i programima.
5. Kontinuirano pregledajte iskustvo Minnetonke kroz potpisni program Tonka Online K-12 e-učenje. Ovo ћe ukljuchivati nastavak protsene uspeha i izazova programa i davanje preporuka za profesionalno uchenje i planove za prilagoђavanja. 
   1. Distrikt će Odboru na kraju godine predstaviti izvještaj o preporukama za upis i programiranje.

Shkolski okrug Minnetonka јe izgradio reputatsiјu kao natsionalni lider u pruzhanju izuzetnog, inovativnog studentskog programiranja i јedinstvenih i raznovrsnih puteva za studente da iskuse moguћnosti svetske klase i postignu nenadmashne rezultate.  Distrikt će težiti izvrsnosti na svim nivoima liderske i organizacione podrške koristeći sledeće pretpostavke:

• Distrikt će podijeliti mogućnosti, izazove i prepreke implementaciji i predložiti preporuke za njihovo rješavanje. 
• Zaposleni su ključni partneri u postizanju ciljeva Distrikta i biće ohrabreni da podele inpute i ideje.  
• Porodice su ključni partneri u obrazovnom uspehu svojih učenika i postizanju ciljeva Distrikta i biće ohrabrene da podele inpute i ideje sa rukovodstvom Distrikta.   
• Studentski glas je cenjen i biće tražen da podrži ciljeve Distrikta, onoliko često koliko je praktično.  

Za školsku 2023/24. godinu ovaj cilj će uključivati sljedeće akcijske korake: 

1. Izgraditi jače povjerenje zajednice informirajući i angažujući birače Distrikta, uključujući studente, porodice, osoblje i široku zajednicu kroz mogućnosti i napore za pristup i angažman. Da bi ispunio ovo očekivanje i kao odgovor na doprinos zajednice, Distrikt se obavezuje na sledeće akcije:
   1. Distrikt će stvoriti nove mogućnosti ličnog angažmana za članove zajednice da se povežu sa rukovodstvom Distrikta i Upravnim odborom i nastaviće aktivnosti angažovanja odbora koje su postojale pre COVID-19. 
   2. Distrikt će ispitati stanovnike, porodice, studente i osoblje u vezi sa njihovim iskustvima i osećanjima u vezi sa Distriktom, uključujući njihov pristup informacijama o Distriktu i razviće strategije za rešavanje svih izazova otkrivenih podacima. Pored toga, Školski odbor će procijeniti politike i procedure Distrikta koje se odnose na angažman zajednice.
   3. Distrikt će povećati komunikaciju i angažman sa lokalnim i državnim izabranim zvaničnicima.
   4. Distrikt će Školskom odboru predstaviti izvještaj o komunikacijama sredinom i kraja godine, rezimirajući napore i komunikacije završene i dajući preporuke.    
   5. Distrikt će dati prioritet uključivanju studentskog glasa u prezentacije i diskusije, uključujući očekivanje da će svaki sastanak odbora na neki način uključivati glas studenata.  
   6. Članovi školskog odbora nastaviće da se povezuju i uče od drugih odbora o najboljim praksama u podršci i angažovanju glasa učenika i zajednice.
2. Distrikt će implementirati sljedeću iteraciju inovacionih napora i procesa kako bi studentima i osoblju pružio mogućnosti i pronašao rješenja koja će pomoći u prevazilaženju prepreka uspjehu u ovim oblastima. To će uključivati procenu predloga za pružanje više mogućnosti profesionalnog učenja za osoblje i davanje preporuka za buduće školske godine.
   1. Distrikt će dati informacije o sljedećoj iteraciji procesa inovacija.
   2. Distrikt će dati sažetak profesionalnih promjena učenja i dati preporuke za buduće školske godine.  
3. Preduzeti korake za maksimiziranje dugoročne finansijske stabilnosti i održivosti Distrikta.
   1. Distrikt će periodično ažurirati Odbor o finansijama Distrikta, uključujući preporuke za poboljšanje finansijske stabilnosti. 
   2. Školski odbor će nastaviti da razmatra opcije za dugoročnu finansijsku stabilnost, uključujući državne i lokalne tokove finansiranja.   
4. Koristite prostor strateški da biste se prilagodili svim rastućim inovativnim programima Distrikta. To ukljuchuјe dugorochno planiranje obјekata za programske potrebe Distrikta u svim akademskim i ko-nastavnim programima.
   1. Distrikt će predstaviti više ažuriranja Školskom odboru u vezi sa objektima tokom cijele godine, uključujući dugoročne planove objekata.
   2. Distrikt će predstaviti sve implikacije objekta koje se pojavljuju tokom pregleda programa srednje škole.
   3. Opština će biti obaveštena o napretku u kreiranju učionice budućnosti.
5. Unaprediti fokus Distrikta na regrutovanje i zadržavanje izuzetnih nastavnika i osoblja, uključujući napore da se stvori reprezentativna radna snaga koja će obogatiti okruženje za učenje za sve učenike.  
   1. Distrikt će pružiti godišnje ažuriranje školskog odbora o otvorenim pozicijama i godišnju prezentaciju o naporima za zapošljavanje i zadržavanje, uključujući informacije o korištenju novih platformi za zapošljavanje i sažetak izlaznih intervjua.  
6. Distrikt će implementirati nedavno odobrene, besplatne zakone o hrani, uključujući doručak na svakom mjestu. Nastavićemo da se fokusiramo na potpuno osoblje svih lokacija u oblasti nutricionističkih usluga i povećanje raznovrsnosti i kvaliteta obroka dostupnih studentima.  
   1. Distrikt će sredinom godine pružiti ažuriranje Odboru o statusu nivoa osoblja i inicijativama za poboljšanje hrane.
   2. Distrikt će, prema potrebi, dati preporuke za prilagođavanje finansijskih sredstava kako bi se ispunio ovaj cilj.